51Talk哈沃美國小學外教獲評“師德榜樣獎”引導孩子對話世界

　　10月25日，2017年北京晨報“師德榜樣”評選頒獎典禮在首都師范大學圓滿舉辦。51Talk哈沃美國小學外教團隊憑借專業(yè)教學及高品質(zhì)服務榮獲“師德榜樣團隊獎”，5A好外教Timothy Swanson獲得“師德榜樣獎”出席并代表領獎。

　　51Talk外教Tim出席活動并領獎

　　據(jù)了解，51Talk哈沃美國小學嚴格遵循51Talk長期以來嚴格執(zhí)行的內(nèi)部標準——5A好外教進行外教的招募，外教至少滿足以下五點：Able——經(jīng)驗豐富，專業(yè)熱情;Accredited——嚴格培訓，權(quán)威認證;Approachable——風趣幽默，親切耐心; Articulate——語言地道，循循善誘;Accommodating——因材施教，樂于助人。此次5A好外教團隊及個人獲得“師德榜樣”殊榮，表明了在線教育領軍企業(yè)51Talk在教學質(zhì)量和服務體系方面和得到的認可。

　　此次獲獎的5A好外教Tim來自美國，擁有多年教學經(jīng)驗。“線下英語培訓讓我學到很多，也遇到很多優(yōu)秀的人，但我覺得是時候有所改變了。我對教書育人一直保有一份激情，所以我想繼續(xù)從事教育工作。我在回美國辦理新簽證后，覺得自己可以通過在線教育平臺在中國做一些事情，所以還是決定再次回到中國，很快，我成為了哈沃美國小學的一名外教老師。”在Tim看來，僅從英語教學層面來講，在線教育無疑是二語習得的現(xiàn)在以及未來。“對于老師和學生來說，在進行系統(tǒng)課程的學習時它都是一個非常有效且便捷的方式。很多小城市的學生很難找到外國人學習英語及提高口語，所以51Talk這個平臺為這些學生提供了一個非常好的機會來改變自己。”

　　Tim的學生Max為他寫的評語

　　Tim回憶起曾經(jīng)有個5歲的小學員Emily讓他印象深刻：“開始上課的時候她幾乎不說英語。事實上，因為她當時極其緊張，我都不確定她是否能說任何英語。”之后，Tim用了將近5分鐘的時間，幫助Emily消除緊張感，他用孩子們易于接受的方式表達自己，比如帶她唱歌，先用一些簡單的單詞調(diào)動她的情緒，甚至去問一些完全不期望得到回應的問題。在Tim的努力下，Emily逐漸進入狀態(tài)了。她開始回答一些問題，慢慢地不再緊張，偶爾還會微笑著回答老師的問題。到了課程結(jié)尾的時候，Emily已經(jīng)可以講完整的句子，并且笑著一起唱歌。“讓我感動的是，我們中教團隊的老師(負責給每個孩子做課前課后復習的專門團隊)告訴我，在我離開教室以后，Emily問媽媽：‘老師去哪里了?為什么他要走?’這讓我很欣慰。因為在那一刻，我知道即使只是一個五歲的小孩，我已經(jīng)可以讓她變得更好。”

　　在51Talk哈沃美國小學，像Tim這樣的老師還有很多。他們把中國的學生首先當成自己的朋友去了解，為不同性格的孩子選擇不同的教學方法，來幫助他們更有效地吸收知識。在輕松有趣的溝通中，讓孩子們在一堂課的教學中真正做到“喜歡學、學得會、用得上”。

　　正如51Talk創(chuàng)始人兼CEO黃佳佳所言，“51Talk的5A好外教服務希望給每一個用戶在師資上把好關，確保每一位外教都是有資質(zhì)、有經(jīng)驗、懂教育且有耐心的好老師，從而保證優(yōu)良的教學效果，讓每一個孩子都能真正學到東西，變成自己的本事。”