新華網(wǎng)專訪恒信東方董事長孟憲民：兒童娛教產(chǎn)業(yè)的布局之道

　　當前，兒童娛樂與教育賽道備受市場青睞，兒童娛教產(chǎn)業(yè)發(fā)展快速。然而，目前中國市場上能夠為兒童同時提供優(yōu)質(zhì)教育和娛樂的產(chǎn)品及平臺少之又少。這種背景下，新華網(wǎng)名牌欄目《新華訪談》邀請了一位文化科技界大咖，也是兒童娛教產(chǎn)業(yè)先鋒領袖——恒信東方董事長孟憲民先生，就當前兒童娛教產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題進行分析解讀，并講述恒信東方在兒童娛教產(chǎn)業(yè)上的布局之道。

　　恒信東方董事長孟憲民(左)做客《新華訪談》

　　十年蓄力，華麗轉(zhuǎn)身。恒信東方經(jīng)歷和見證了中國從移動通信到互聯(lián)網(wǎng)，移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。同時，恒信東方也是這一發(fā)展歷程的縮影。在這期間，恒信東方完成了自2001年成立到2010年掛牌上市的發(fā)展歷程。在十年積累的基礎上，通過通信信道開始為寬帶視頻提供端到端的服務(OTT)這一契機，恒信東方完成從通道建設到通道內(nèi)容運營的轉(zhuǎn)型，基于CG/CV技術為核心的CG/VR影視制作、LBE城市新娛樂、兒童產(chǎn)業(yè)鏈開發(fā)三大業(yè)務板塊。

　　兒童娛教產(chǎn)業(yè)的契機：打通娛樂與教育的“分岔”

　　兒童娛教產(chǎn)業(yè)是近幾年的熱門產(chǎn)業(yè)，在訪談過程中，孟憲民先生提到，伴隨著兒童消費市場的崛起，兒童娛教產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)也由依靠廣告、門票變現(xiàn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽肯�費與教育變現(xiàn)，其中，消費是衍生品，教育是寓教于樂的再創(chuàng)造。

　　恒信東方董事長孟憲民

　　全球兒童節(jié)目主要分為教育與娛樂兩種類型，教育類以BBC教育、BBC兒童等為代表，娛樂類以迪士尼為代表。娛樂和教育功能存在著較遠的“分岔”，兩者融合難度較大。恒信東方正在做的事情，是將家庭與教育、娛樂內(nèi)容無縫鏈接。

　　孟憲民先生透露，恒信東方未來要形成兩個平臺：AI合家歡平臺和LBE/VR平臺。AI合家歡平臺是恒信東方重新構建的家庭視頻入口，不同于傳統(tǒng)意義上的電視機、機頂盒，這是一個人工智能卡通虛擬機器人，既是孩子的老師和朋友，也是家長的好助手，能夠像家庭成員一樣陪伴孩子。

　　目前在央視少兒頻道熱播的動畫片《太空學院》，是恒信東方寓教于樂的代表作，也是打通娛樂與教育“分岔”的成功案例。這部作品在創(chuàng)作之初就秉持“通過妙趣橫生的演繹達到核心教育”方向，使用國外“編織類教育”理念——特法瑞奇(Te Whāriki)教育理念，將場景、色彩、聲音和知識體系像毛毯一樣編織到孩子的記憶中，將寓教于樂升華為寓教于悅，“悅”不同于“樂”，不是瞬間的快樂而是持久的喜悅。

　　文化+科技 還原內(nèi)心想象世界

　　還原內(nèi)心想象世界有兩種途徑，一種是類似迪士尼，使用大型場景真實搭建還原童話世界，另一種是數(shù)字化再現(xiàn)，即人們常說的VR，一般叫虛擬現(xiàn)實，也可以理解成虛擬實境，這是一種完全視覺化而非視頻化的體驗。相較于前者，這種途徑工期短，投資少，風險小，孟憲民先生講道。

　　通過視覺識別技術，在很小的現(xiàn)實空間里，讓體驗者自動穿越不同的高度仿真世界。虛擬實境，不是簡單的視覺識別技術的應用，還有強大的視頻壓縮能力(受當前寬帶限制)，更需要有良好的劇情構建能力。具備文化與藝術雙內(nèi)核，以科技為載體，用數(shù)字化手法構建時空，實現(xiàn)玩家與場景深度交互，是恒信東方作品的制作思路。

　　恒信東方不僅組建了優(yōu)秀的技術研發(fā)團隊，還與國際上知名的內(nèi)容創(chuàng)制、設計團隊維塔工作室(Weta Workshop)、新西蘭紫水鳥影像(Pukeko Limited Partnership)、美國VRC公司(The Virtual Reality Company)等進行了深度合作，布局兒童娛教產(chǎn)業(yè)，完成“上游IP獲取+中游內(nèi)容生產(chǎn)+下游市場渠道”全產(chǎn)業(yè)鏈布局。

　　最后，孟憲民先生表示：“與世界文化的交流是接受與被了解的過程，所以要走出去，這是與全世界所有優(yōu)秀的藝術家，或者技術創(chuàng)意合作的一個前提。隨著對知識產(chǎn)權的尊重和重視，以及合作規(guī)則的改變，我們有機會不僅跟上規(guī)則，還能制定一些新的規(guī)則。”在合家歡樂出品人的企業(yè)愿景下，恒信東方將繼續(xù)做有溫度的產(chǎn)品，讓小朋友擁有更快樂和有意義的成長。