回顧2020年的變革與新機(jī)：KOOV助力STEAM編程教育持續(xù)進(jìn)階

　　2020年是不平凡的一年，全球諸多產(chǎn)業(yè)面臨重大變革，教育行業(yè)也經(jīng)受了前所未有的考驗(yàn)。在人工智能飛速發(fā)展的大背景下，索尼始終秉持“激發(fā)孩子的好奇心及自主學(xué)習(xí)能力”的教育理念，以更多的耐心與更深的沉淀在少兒編程領(lǐng)域持續(xù)進(jìn)階。經(jīng)過近四年的產(chǎn)品開發(fā)和市場(chǎng)探索，KOOV從最初硬件產(chǎn)品的提供，發(fā)展為完整的教育解決方案，打造了涵蓋校本課程、社團(tuán)課程、機(jī)器人教室、賽事、線上線下互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)、教育者培養(yǎng)等多節(jié)點(diǎn)多領(lǐng)域的生態(tài)系統(tǒng)，受到了教師和家長(zhǎng)們的認(rèn)可�；厥�2020，發(fā)生了許多具有里程碑意義的大事件，KOOV乘時(shí)代之勢(shì)，踏浪而行，為中國(guó)STEAM教育的發(fā)展提供了更多借鑒與啟發(fā)。

　　創(chuàng)新公益手段，探索少兒編程教育新生態(tài)

　　在突如其來的新冠疫情面前，索尼宣布設(shè)立“索尼新型冠狀病毒(COVID-19)全球援助基金”，在教育援助方面，因時(shí)制宜地推出了兩期“KOOV機(jī)器人編程線上公益課”，并為來自全國(guó)各地的700余個(gè)家庭免費(fèi)提供KOOV可編程教育機(jī)器人套件，幫助因疫情影響無法去學(xué)校上課的少年兒童在線學(xué)習(xí)機(jī)器人編程，通過少兒編程開拓眼界、放飛夢(mèng)想，感受科技的魅力。

　　“KOOV 機(jī)器人編程線上公益課”上課實(shí)況

　　疫情之下，索尼選擇線上教學(xué)這一可以跨越時(shí)間、空間的教育模式，通過互聯(lián)網(wǎng)讓優(yōu)質(zhì)教育資源得以共享和充分利用。這是索尼認(rèn)真履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)新公益手段、探究教育公益路徑的成功實(shí)踐，向大眾呈現(xiàn)了特殊環(huán)境下新型教育模式的卓越探索。參與KOOV公益課教學(xué)的教師表示，“KOOV機(jī)器人編程線上公益課”是KOOV“雙師課堂”的創(chuàng)新嘗試，在回歸正常的課堂教學(xué)之后，也可以沿用該模式，把優(yōu)質(zhì)的少兒編程教育普及給更多青少年。

　　后疫情時(shí)代，KOOV為青少年提供探索創(chuàng)造的開放空間

　　今年5月31日，中國(guó)首家“索尼KOOV未來賦能中心”在成都啟動(dòng)運(yùn)營(yíng)。中心內(nèi)設(shè)產(chǎn)品體驗(yàn)區(qū)、休息等待區(qū)、KOOV實(shí)驗(yàn)室和KOOV教室等，是學(xué)生進(jìn)行社會(huì)化學(xué)習(xí)、交流KOOV學(xué)習(xí)心得的場(chǎng)所。除了滿足日常授課的需求，也為線上授課提供了靈活完整的設(shè)計(jì)解決方案。此外，KOOV未來賦能中心配備了專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)與管理團(tuán)隊(duì)，并直線鏈接教師培訓(xùn)及認(rèn)證體系與KOOV賽事體系，和課程服務(wù)一起構(gòu)成了KOOV編程教育的完整閉環(huán)。

　　KOOV未來賦能中心

　　在當(dāng)前教育行業(yè)發(fā)展的大趨勢(shì)下，索尼既迎合時(shí)機(jī)開展線上教育，又從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，進(jìn)一步布局線下，打造了一個(gè)具有索尼教育科技特色且持續(xù)升級(jí)的綜合素質(zhì)教育實(shí)踐平臺(tái)。KOOV希望通過這一激發(fā)少年兒童展現(xiàn)想象力、創(chuàng)造力、協(xié)作能力的開放空間，在后疫情時(shí)代為青少年提供更多探索和創(chuàng)造的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　編程教育賽事賦能青少年素質(zhì)教育

　　日前，2020 KOOV青少年創(chuàng)新挑戰(zhàn)活動(dòng)在上海、廣州、北京三大賽區(qū)分別舉辦，第四屆KOOV Challenge國(guó)際挑戰(zhàn)賽同期于線上舉行。“線上+線下”的靈活比賽模式是索尼在疫情防控常態(tài)化下推出的創(chuàng)新舉措，標(biāo)志著KOOV賽事已經(jīng)摸索出一套切實(shí)可行的數(shù)字化新模式，通過在線平臺(tái)連通各方，幫助參賽選手們打破地理空間限制，比拼創(chuàng)意、友好交流。本年度共有近300支隊(duì)伍參與在北上廣三地舉辦的KOOV創(chuàng)新挑戰(zhàn)活動(dòng)，KOOV Challenge國(guó)際挑戰(zhàn)賽更是收到了來自中國(guó)、日本、美國(guó)等國(guó)家的共474件作品。索尼通過KOOV交流競(jìng)賽環(huán)境，強(qiáng)調(diào)行動(dòng)、分享與合作的精神，并注重創(chuàng)意與新科技手段的結(jié)合，使少兒編程逐漸發(fā)展為跨學(xué)科綜合能力培養(yǎng)的新途徑，實(shí)踐了KOOV “激發(fā)孩子的好奇心及自主學(xué)習(xí)能力”的教育理念。

　　2020年索尼KOOV青少年創(chuàng)新挑戰(zhàn)活動(dòng)上海賽區(qū)比賽現(xiàn)場(chǎng)

　　2020是KOOV在編程教育領(lǐng)域耕耘不輟的一年。在未來，KOOV將繼續(xù)努力踐行“為了下一代”的企業(yè)社會(huì)責(zé)任理念，投身編程教育事業(yè)，以更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與教學(xué)方案，為更多的少年兒童開拓全新的思維方式與接觸世界的角度，關(guān)愛下一代的教育成長(zhǎng)，使青少年成長(zhǎng)為適應(yīng)未來社會(huì)的21世紀(jì)人才。