金磚大賽開設(shè)元宇宙3D數(shù)字內(nèi)容設(shè)計創(chuàng)作賽，3D創(chuàng)意人才，等你來挑戰(zhàn)！

　　一、支持元宇宙產(chǎn)業(yè)發(fā)展及教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，國家布局數(shù)字產(chǎn)業(yè)人才建設(shè)

　　近幾年來，在發(fā)展元宇宙產(chǎn)業(yè)、建設(shè)數(shù)字中國以及教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的大背景下，國家教育部等部門多次出臺文件，大力支持3D虛擬仿真技術(shù)與教育教學產(chǎn)教融合、3D虛擬仿真專業(yè)建設(shè)等工作，從人才供給端出發(fā)，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展謀篇布局。

　　2022年，國家教育部等五部門發(fā)布了《虛擬現(xiàn)實與行業(yè)應(yīng)用融合發(fā)展行動計劃 (2022-2026年)》，計劃提到：“在中小學校、高等教育、職業(yè)學校建設(shè)一批虛擬現(xiàn)實課堂、教研室、實驗室與虛擬仿真實訓基地。服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，推進‘虛擬仿真實驗教學2.0’，支持建設(shè)一批虛擬仿真實驗實訓重點項目，加快培養(yǎng)緊缺人才。”

　　元宇宙等未來產(chǎn)業(yè)具有交互式、沉浸式體驗、仿真化、數(shù)實融合等特征，3D數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)是支撐其發(fā)展非常關(guān)鍵的一環(huán)。3D數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)技術(shù)涉及3D建模、仿真動畫、可視化渲染、感知交互等，是支撐元宇宙等未來產(chǎn)業(yè)應(yīng)用體驗的關(guān)鍵。當前，元宇宙等未來產(chǎn)業(yè)對于3D數(shù)字內(nèi)容的需求類型主要有：商品建模、場景建模、人物建模、爆炸動畫、人物動畫、3D打印模型、數(shù)字孿生、3D游戲資產(chǎn)、3D交互式應(yīng)用等。產(chǎn)業(yè)對于高質(zhì)量的3D數(shù)字內(nèi)容需求量大，專業(yè)人才缺乏，產(chǎn)業(yè)發(fā)展亟需大量專業(yè)人才。

　　二、金磚大賽開設(shè)元宇宙3D數(shù)字內(nèi)容設(shè)計創(chuàng)作賽項，以賽促建，支持產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)

　　在元宇宙等未來產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才缺乏以及國家大力支持3D虛擬仿真專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)教融合發(fā)展的背景下，今年，第八屆金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽(以下簡稱“金磚大賽”)增設(shè)元宇宙3D數(shù)字內(nèi)容設(shè)計創(chuàng)作賽項，旨在以賽促建，促進元宇宙3D數(shù)字內(nèi)容設(shè)計創(chuàng)作相關(guān)專業(yè)(群)及元宇宙等未來產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，讓各院校培養(yǎng)面向社會、面向未來的新型專業(yè)技術(shù)人才。

　　據(jù)了解，今年的金磚大賽之“元宇宙3D數(shù)字內(nèi)容設(shè)計創(chuàng)作賽項”競賽內(nèi)容將圍繞“工業(yè)4.0”時代背景下的智能制造、人工智能、數(shù)字技術(shù)等熱門技術(shù)方向，探索元宇宙3D數(shù)字內(nèi)容在文博文創(chuàng)、軌道交通、智能制造三大行業(yè)應(yīng)用方向上，主要考察學生將理論與實操技能融會貫通，應(yīng)用于生產(chǎn)應(yīng)用的能力，以及學生的創(chuàng)造力、團隊協(xié)作能力等。

　　賽項分高職組跟中職組兩個組別，每個參賽隊由3名選手(中職組每隊2人，高職組每隊3人)和1-2名指導教師組成。賽項設(shè)一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎。獲獎團隊將獲得大賽主辦方頒發(fā)的獎牌及證書。同時，獲得大賽一等獎(金牌)、二等獎(銀牌)隊伍的指導教師/教練也將頒發(fā)優(yōu)秀指導教師/教練證書。組織獎證書等。對于比賽總成績達到一定標準的選手，還可以申領(lǐng)相應(yīng)級別的技能護照證書 。

　　(獲獎證書樣例)

　　與此同時，該賽項還將建立教育專家、職業(yè)院校、企業(yè)交流平臺，全面推動學校深化元宇宙3D數(shù)字內(nèi)容設(shè)計創(chuàng)作教育。

　　三、大賽報名不限專業(yè)，具備3D內(nèi)容創(chuàng)作能力的學生均可前去挑戰(zhàn)

　　3D內(nèi)容創(chuàng)作涉及的專業(yè)眾多，相關(guān)專業(yè)包括：數(shù)字媒體藝術(shù)/技術(shù)、動漫設(shè)計與制作、影視動畫、產(chǎn)品設(shè)計、3D動畫設(shè)計、游戲設(shè)計與開發(fā)、計算機科學與技術(shù)、工業(yè)設(shè)計/產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑設(shè)計、雕塑專業(yè)等。以上專業(yè)一般都會涉及到內(nèi)容的3D建模、三維設(shè)計、交互創(chuàng)意設(shè)計與表達、3D模型材質(zhì)與燈光渲染、動畫特效與后期合成、人機工程等，需要設(shè)計師具備3D內(nèi)容創(chuàng)作能力。大賽對于參賽專業(yè)不設(shè)限，具備3D內(nèi)容創(chuàng)作能力的各大院校學生均可前去報名參賽。(以上專業(yè)僅供參考，各院校根據(jù)自身實際參賽需求決定。)

　　對于各大職業(yè)院校而言，組織3D內(nèi)容創(chuàng)作相關(guān)專業(yè)的學生，參加大賽，無疑是一次很好地檢驗教學成果水平與學生創(chuàng)造能力的機會。同時，學�？梢员荣悶槠鯔C，加強與行業(yè)專家、企業(yè)的交流，明確市場人才需求，推動教學內(nèi)容創(chuàng)新升級，增強學校專業(yè)人才就業(yè)競爭力。

　　第八屆金磚大賽之元宇宙3D數(shù)字內(nèi)容設(shè)計創(chuàng)作賽項報名火熱進行中，對本次大賽感興趣的院校均可以前往報名參賽。(大賽需以學校為單位進行報名參賽，同一單位、同一組別限報隊伍數(shù)量：高職組 2支、中職組 2支。)

　　(登錄金磚大賽信息服務(wù)官方平臺并搜索“元宇宙3D數(shù)字內(nèi)容設(shè)計創(chuàng)作”)

　　(找到“元宇宙3D數(shù)字內(nèi)容設(shè)計創(chuàng)作”賽項，并點擊“進入報名”)

　　報名截止到2024年10月15日。登錄金磚大賽信息服務(wù)官方平臺(官方平臺鏈接：https://www.bricsacademy.org.cn/signup/detail?id=1222869827120246784)，搜索“元宇宙3D數(shù)字內(nèi)容設(shè)計創(chuàng)作”，找到賽項報名入口，報名即可。

　　3D創(chuàng)意人才，等你來挑戰(zhàn)!