種下科學(xué)的種子，作業(yè)幫名家講堂“少年科學(xué)季”精彩落幕

　　“少年科學(xué)季”是國內(nèi)K12在線教育領(lǐng)軍品牌作業(yè)幫在特殊時期全新推出的“名家講堂”在線免費(fèi)公益系列課程之一，已于近日落幕。

　　“名家講堂”公益課程致力拓寬學(xué)生視野，全面提升中小學(xué)生綜合素養(yǎng)，廣邀全國各界知名大家分享經(jīng)驗知識，啟迪人生智慧。同時，為使優(yōu)質(zhì)資源輻射更廣，作業(yè)幫還攜手人民日報客戶端、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、中青報客戶端等多家平臺開展同步直播。截至目前，課程報名人數(shù)已超2000萬。

　　據(jù)了解，本期 “少年科學(xué)季”是與《知識就是力量》雜志聯(lián)合舉辦，嘉賓陣容十分強(qiáng)大。其中有著名天體化學(xué)與地球化學(xué)家、中國月球探測工程首任首席科學(xué)家、中國科學(xué)院院士、"嫦娥之父"歐陽自遠(yuǎn)，中國科學(xué)院自動化研究所研究員、博士生導(dǎo)師趙曉光，中國地質(zhì)科學(xué)院地質(zhì)研究所研究員、自然資源部首席科學(xué)傳播專家、丹霞山世界地質(zhì)公園科學(xué)顧問蘇德辰，北京林業(yè)大學(xué)自然保護(hù)區(qū)學(xué)院博士后、現(xiàn)任東亞-澳大利西亞遷飛區(qū)伙伴協(xié)定科學(xué)部科學(xué)家、北京林業(yè)大學(xué)東亞-澳大利西亞候鳥遷徙研究中心項目專員賈亦飛，中國科學(xué)院國家天文臺研究員、理學(xué)博士、行星科學(xué)專家、科普作家、中國科協(xié)月球與深空探測領(lǐng)域全國首席科學(xué)傳播專家鄭永春。

　　五位名家皆為科學(xué)領(lǐng)域頂級大家棟梁人物，他們從人工智能知識、地質(zhì)地貌情態(tài)、航空航天技術(shù)、自然演變規(guī)律等方面出發(fā)，啟迪數(shù)千萬學(xué)子對生命的思考，對科學(xué)的認(rèn)知，為他們打開更寬廣的視野之門。

　　在歐陽自遠(yuǎn)院士的太空探索課上，他講述了太陽系行星演變歷程、生命起源以及星運(yùn)河之謎與火星人傳說等科學(xué)探索知識。他將火星比作戰(zhàn)神，擬人化講述火星特性;又用大量數(shù)據(jù)詳細(xì)解析生命衍生的奇跡過程，引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)保護(hù)地球母親的責(zé)任感。他還告訴孩子們，是中國首次發(fā)現(xiàn)火星有生命跡象，而在不遠(yuǎn)的2020年7月，中國就將自主探測火星。他說，“火星的探索任務(wù)仍然艱巨，但中國有能力飛得更高更遠(yuǎn)。”

　　滿腹經(jīng)綸的歐陽院士在課堂上為孩子們創(chuàng)造了一座“天文博物館”，擴(kuò)展太空知識的同時，激發(fā)了他們的科學(xué)熱情和民族熱情，也讓中國航天的火星探索工程走入更多人視野。

　　趙曉光博士講述人工智能技術(shù)時，通過科幻劇《羅薩姆的萬能機(jī)器人》引述機(jī)器人理念，配合《墨經(jīng)》《列子-湯問》等古籍講解了機(jī)器人杠桿原理，又旁征博引地解析了機(jī)器人研究內(nèi)容、分類、控制方式以及其他國家的機(jī)器人制造方面的技術(shù)，深入分享了機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和對現(xiàn)代人的啟發(fā)。讓人驚嘆的是，機(jī)器人醫(yī)護(hù)服務(wù)在特殊時期的抗疫前線也發(fā)揮了重要作用。在未來，機(jī)器人會更加適應(yīng)人類生活環(huán)境，成為人類的最佳“幫手”。

　　趙曉光博士還幽默十足地回答了孩子們對于機(jī)器人會不會攻擊人類的童趣提問。隨著孩子們對最新智能技術(shù)的深入了解，他們的思維能力得以強(qiáng)化，也進(jìn)一步提升了科技認(rèn)知。

　　“寶藏男孩”蘇德辰老師，則通過神鐘山、丹霞山屏峰寨、北歐峽灣、美國—加拿大邊境的尼亞加拉瀑布及澳大利亞十三圣徒海岸五張絕美地貌圖開啟了本次地質(zhì)課堂。他通過音頻畫面結(jié)合淺顯易懂的細(xì)節(jié)描述，使孩子們身臨其境地領(lǐng)略地球的別樣風(fēng)姿;他賦予山脈、沙漠戈壁、江河湖海、巖石、礦物、地史中的動物、植物等地質(zhì)學(xué)研究對象更多故事色彩，讓大家親切感知地質(zhì)溫度。他倡導(dǎo)‘知其美，更要知其所以美’。”

　　蘇德辰老師專業(yè)的別樣解讀，催生了孩子們對這片土地的異樣情愫，也讓孩子們對課堂依依不舍。通過蘇老師的啟迪，孩子們探索地質(zhì)之謎的好奇大門已被打開，也讓他們渴望向更廣闊的知識世界遨游，豐富自我提升眼界。

　　《神秘的濕地與水鳥》課上，賈亦飛老師條理清晰的講解了水鳥、濕地、鶴類的定義、特性等自然科學(xué)。分享時，他觸類旁通講述眾多知識點，包括東亞-澳大利西亞遷飛區(qū)每年有5000萬只250種水鳥進(jìn)行遷徙;斑尾塍鷸一年遷徙旅途長達(dá)3萬公里;生態(tài)環(huán)境惡劣導(dǎo)致某些鳥類種群數(shù)量逐年降速高達(dá)9%;最高的鶴可長到1.7米。

　　各類冷門小知識信手拈來，干貨滿滿。同學(xué)們聽的興致勃勃，課后更是踴躍提問，賈亦飛老師張口即答。同時，他多次強(qiáng)調(diào)，大家要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，提議大家減少使用含磷洗衣液/粉，為保護(hù)保護(hù)濕地和水鳥還有我們的生態(tài)環(huán)境出一份力。

　　怎樣才能上“天”?“火星叔叔”鄭永春博士慷慨激揚(yáng)又風(fēng)趣幽默地講述了“星星會眨眼睛”是因為地球上有空氣在流動在，國際空間站里一天能看到16次日出、日落;青藏不會被印度洋吹來的季風(fēng)騷擾，是因為喜馬拉雅山幫忙“擋住”了;情商高和領(lǐng)導(dǎo)力是航天員選拔隱性條件。鄭永春博士告訴孩子們，“‘學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕’，但同時，想做一名航天員你還需要提升自己的綜合能力。”

　　學(xué)子們在鄭博士歡快的科學(xué)講堂里真正了解、體悟到了大量宇宙和航天知識，也開始更加關(guān)注自身的人際交往能力、團(tuán)隊合作能力、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力，成為一名航天員探索太空奧秘的理想或許也已悄然扎根。

　　作業(yè)幫直播課傾力打造名家講堂系列課程，就是要通過豐富有趣的方式讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而愛上學(xué)習(xí)，也希望借此為國家輸送培養(yǎng)更多具備綜合能力的全面復(fù)合型高素質(zhì)人才。在分享大師思維拓寬學(xué)生眼界的過程中，全面提升中小學(xué)生的綜合素養(yǎng)。與此同時，線上直播課也為低線城市學(xué)子們提供更多優(yōu)質(zhì)教育資源，尤其是名人大家資源，改善了我國教育資源分布不均現(xiàn)狀。

　　這一期名家講堂“少年科學(xué)季”已落幕，下載作業(yè)幫直播課APP，搜索“作業(yè)幫名家講堂”，找到課程報名即可觀看回放。接下來又會有哪些名家蒞臨講堂，開啟學(xué)子們的奇妙“世界之旅”?我們拭目以待。