阿卡索深耕優(yōu)質(zhì)在線英語教育，助推行業(yè)九年蓬勃發(fā)展

　　2020年,因為疫情的爆發(fā),我國在線教育行業(yè)備受關(guān)注,而回溯其發(fā)展,也不過短短9年,卻顛覆了我國的傳統(tǒng)教育模式……

　　2011年,距離中國人開始學(xué)英語已有半個多世紀(jì),然而彼時中國學(xué)生與全球?qū)W生的英語綜合能力差距依然明顯。濃濃的中式發(fā)音、磕磕巴巴的對話、唯唯諾諾的演講……這慘淡的英語水平儼然與中國人學(xué)英語的熱情與努力不成正比。

　　教育部門和教育專家開始反思我國英語教育存在的諸多問題,并放眼全球?qū)ふ医鉀Q方案。在互聯(lián)網(wǎng)科技飛速發(fā)展的背景下,以聘請國際外教擔(dān)任英語授課老師的在線英語教育興起了,它以一根網(wǎng)線和一塊屏幕將相隔萬里的外教與學(xué)生連接了起來,讓中國學(xué)生可以與英語口音純正的外教面對面學(xué)英語,同時還對教材內(nèi)容進(jìn)行了改革以便讓英語教學(xué)接軌實際運(yùn)用。

　　這一時期在線少兒英語教育的興起,不僅革新了傳統(tǒng)英語教學(xué)模式,大大提升了中國學(xué)生學(xué)英語的效率,還催生了一批日后在線少兒英語教育行業(yè)的中流砥柱,51talk、阿卡索、VIPKID等便是典型代表。

　　2015年,是我國全面深化教育改革的關(guān)鍵之年,多項重量級政策陸續(xù)出臺,為“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展帶來政策利好。同時,我國居民消費(fèi)能力增強(qiáng)和對教育重視程度提升,互聯(lián)網(wǎng)和個人上網(wǎng)設(shè)備普及率也達(dá)到了史上高峰,驅(qū)動著在線教育步入快速增長期。

　　據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心數(shù)據(jù)顯示,截止2015年國內(nèi)在線教育市場規(guī)模已達(dá)到1460億元,用戶人數(shù)首次突破1.1億人,其中在線少兒英語用戶規(guī)模達(dá)1290萬人。面對數(shù)以千萬的在線少兒英語教育市場需求,入局賽道的新興企業(yè)越來越多,和51talk、阿卡索、VIPKID等老牌在線教育機(jī)構(gòu)們一起將在線少兒英語教育推向了第一個發(fā)展高峰。

　　在線少兒英語教育行業(yè)在繁榮穩(wěn)健發(fā)展的同時,深耕其中的企業(yè)也取得了前所未有的成績。據(jù)悉,次年,阿卡索憑借優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量和完善的服務(wù)體系,榮獲在線教育百強(qiáng)評選第11名、2016行業(yè)領(lǐng)先教育集團(tuán)獎和2016中國家長及學(xué)生喜愛的在線教育產(chǎn)品獎,還成功獲得由盈信投資集團(tuán)領(lǐng)投的A輪融資。

　　2018年,由教育部主導(dǎo)的《中國英語能力等級量表》發(fā)布,該量表以語言運(yùn)用為導(dǎo)向,重點強(qiáng)調(diào)“說”和“譯”兩方面,還與英國文化教育協(xié)會合作,讓等級量表對接雅思。量表的發(fā)布讓人們對英語運(yùn)用能力的重視程度進(jìn)一步提升,也讓聘請外教擔(dān)任授課老師的在線少兒英語教育行業(yè)迎來了第二波熱潮,據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,這一年在線少兒英語用戶規(guī)模已達(dá)2046萬人。

　　用戶規(guī)模急速擴(kuò)張的同時,多部門關(guān)于規(guī)范行業(yè)健康發(fā)展的政策也陸續(xù)出臺,促使在線教育市場進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化發(fā)展階段。頭部企業(yè)們積極響應(yīng)號召,沉下心來深耕教學(xué)與服務(wù),進(jìn)行了一系列創(chuàng)新性行動,為整個行業(yè)積累了良好用戶口碑。

　　一款專門針對中國小學(xué)生的在線英語學(xué)習(xí)產(chǎn)品——阿卡索在線小學(xué)外教,便是這一年備受矚目的英語教學(xué)產(chǎn)品。該課程在真人外教的驅(qū)動下,運(yùn)用深度慣性學(xué)習(xí)法,通過游戲化的教學(xué)模式,增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)驅(qū)動力。

　　此外,阿卡索還與華強(qiáng)方特動漫有限公司展開跨界合作,將“熊出沒”和“熊熊樂園”兩個IP引入到阿卡索的新課程產(chǎn)品研發(fā)中,通過動畫形式吸引孩子的注意力,寓教于樂,更好地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　經(jīng)歷了2019年的行業(yè)亂象頻出、燒錢野蠻擴(kuò)張和政策監(jiān)管加碼后,2020年的在線教育行業(yè)本該進(jìn)入冷靜收縮期,結(jié)果年初的一場新冠疫情卻反而加速了線教育的市場滲透率。隨后《教育部關(guān)于加強(qiáng)“三個課題”應(yīng)用的指導(dǎo)意見》和2020年兩會明確指出,要鼓勵在線教育的常態(tài)化建設(shè),以推動實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。5G、AI和大數(shù)據(jù)技術(shù)的優(yōu)化升級也助推了在線教學(xué)體驗的提升,多重利好因素的影響下在線教育又一次站在了時代的風(fēng)口上。

　　然而數(shù)字化科技的進(jìn)步和教育觀念的轉(zhuǎn)變,讓新生代孩子和家長們對通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息和資源早已司空見慣,隨之對優(yōu)質(zhì)教育資源的要求和篩選能力增強(qiáng),倒逼整個行業(yè)進(jìn)入了教學(xué)與品牌的深耕階段。

　　阿卡索為了實現(xiàn)讓更多中國孩子說一口流利英語的夢想,在組建外教團(tuán)隊時,嚴(yán)格按照“嚴(yán)選嚴(yán)聘”的原則,要求所有外教需長期生活工作在母語或官方語言為英語的國家,以保障其英語口音純正地道。并與英國國家級別的頒證授予機(jī)構(gòu)Ascentis展開合作,完成了旗下所有外教均持TESOL等相關(guān)國際英語教學(xué)資格證執(zhí)教,并同步上線了外教資質(zhì)查詢平臺。阿卡索與Ascentis的合作得到國內(nèi)外知名律師事務(wù)所及中國駐英大使館的審核佐證,以證實阿卡索外教資質(zhì)的權(quán)威性。

　　阿卡索還引入國際上專業(yè)的教學(xué)評估體系CEFR,研發(fā)其配套測試和課程,意在打造一個完整的學(xué)習(xí)與測試閉環(huán),用于幫助學(xué)生更高效地提升英語的綜合運(yùn)用能力,并最大限度實現(xiàn)“因材施教”和“個性化教學(xué)”。該套CEFR課程與在線測試,獲得權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)NARIC(英國全國學(xué)術(shù)認(rèn)證信息中心)的認(rèn)證,以證明其權(quán)威性和專業(yè)性。

　　從2011年萌芽、2016年嶄露頭角、2018年迎來熱潮,到2020年的繁榮,阿卡索與在線教育少兒英語行業(yè)一起走過了九年的發(fā)展歷程。在這九年間無論是專注師資建設(shè)、創(chuàng)新教學(xué)模式還是深耕教材研發(fā),阿卡索都牢牢踐行了在線英語教育致力于幫助中國人高效學(xué)英語的使命,未來阿卡索將一如既往不忘教育初心,緊跟行業(yè)發(fā)展風(fēng)向標(biāo)和及時捕捉用戶學(xué)習(xí)需求,持續(xù)以優(yōu)質(zhì)且創(chuàng)新性英語教學(xué)服務(wù)幫助更多中國孩子實現(xiàn)英語綜合運(yùn)用能力的全面提升。