《張朝陽的物理課》：書里是科學(xué)的本質(zhì) 書外是知識直播的新方向

　　做了一百期之后，11月6日，《張朝陽的物理課》出了一本同名書。

　　序言中有這樣一段話：

　　“時間快進到幾年前，我已經(jīng)重整了價值觀，在人生過半的年月，滿血復(fù)活。我看到的是個充滿意義的新的地平線，這個價值觀的核心是每個人來到世上，是帶著責(zé)任和使命的，人生際遇分配給你的角色，你有責(zé)任盡最大的努力去完成。”

　　很多人追著看《張朝陽的物理課》，跟著這位搜狐創(chuàng)始人，清華理科生、麻省理工學(xué)院博士一起推導(dǎo)一個又一個繁瑣的物理公式，從經(jīng)典物理學(xué)遨游到量子物理，再到電磁學(xué)，用戶有物理圈的專業(yè)人，也有身為票友的物理小白。

　　直播之內(nèi)，張朝陽帶著一群人探索萬物本質(zhì)，之外，則飽含了他多年對物理的熱愛，以及搜狐視頻對知識直播價值觀的定義。

　　如果不是專業(yè)的物理愛好者，可能無法看懂《張朝陽的物理課》和這本書。但是沒有關(guān)系，就像看到火箭發(fā)射未必懂其原理，但你肯定知道，它會在浩瀚的宇宙中探索出一片未知的區(qū)域。

　　就像張朝陽的物理課那樣，正在廣闊的知識直播和書籍結(jié)合中，探索其新的價值。

　　從直播到出書，“物理課”的初衷是什么?

　　《星空下的對話》中，北大文科生俞敏洪，對清華理科生張朝陽說：你的物理課我一個字聽不懂。

　　張朝陽回答：物理是小眾，有幾個人能聽懂我就很高興。

　　去年11月，張朝陽開啟第一次物理課直播，初衷很簡單，一是自己的興趣，二是推動搜狐視頻打造知識直播平臺，三是一種公益行為。

　　“物理課”講授的內(nèi)容并不基礎(chǔ)——“牛頓運動定律”已是大眾最耳熟能詳?shù)目破眨�而黑體輻射理論中的維恩公式、普朗克公式，量子力學(xué)領(lǐng)域的薛定諤方程、氫原子波函數(shù)……這些聽起來就拗口的知識，將課程帶入了觀察世界本質(zhì)，乃至更加深層的討論中。

　　但無論是推導(dǎo)E=mc²這種事兒，還是在黑板上寫滿繁瑣的數(shù)學(xué)公式，都不是張朝陽物理課的宗旨，反而主講人張朝陽在不經(jīng)意間談?wù)摰哪硞�物理常識，像是為一個平庸的事物施了魔法一樣，讓人們能瞬間感受到生活中物理的力量。

　　比如飛盤旋轉(zhuǎn)起飛的原理是什么?他解釋：飛盤依靠空氣的浮力，轉(zhuǎn)速越高，壓強越大。

　　這些有趣的知識點，組成張朝陽物理課內(nèi)外迷人的一面——物理即生活——張朝陽點燃一盆炭火，一旁的俞敏洪問他，這個燃燒的原理用物理怎么解釋?

　　這一瞬間，復(fù)雜的物理變得平易近人——這或許是張朝陽的物理課的價值之一，用復(fù)雜的科學(xué)，解釋生活。

　　這些橋段，特別像經(jīng)濟學(xué)作家列維特和都伯納合著的那本《魔鬼經(jīng)濟學(xué)》——在生活的一切事物背后，都暗藏著一套復(fù)雜的科學(xué)邏輯。

　　《張朝陽的物理課》到今年11月，一共播出了百余期，現(xiàn)在，前五十期的課程內(nèi)容凝結(jié)成的同名書籍也已經(jīng)出版——涉及經(jīng)典力學(xué)、光電、熱力學(xué)與統(tǒng)計學(xué)、黑體輻射、量子力學(xué)、相對論、天體物理七大主題。

　　而書中所涉獵的問題源于自然和生活的切片——為何天空是藍的而云朵是白的?太陽的壽命是多久?空間站受到擾動會不會掉下來?生活中，微波爐加熱食物的原理是什么?花樣滑冰怎樣才能轉(zhuǎn)得更快……從你想知道的，到你不曾關(guān)注到的，這些五花八門的為什么，最終通過物理和計算，得到解釋。

　　《張朝陽的物理課》序言里，他說：在所有科目里，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和物理最講道理，我清楚地記得牛頓第一定律讓我理解了公共汽車突然剎車后發(fā)生的事情的那一刻——哦，原來是這樣!

　　知識直播的價值，搜狐不是簡單地“折騰”

　　在這背后，正是搜狐視頻另辟蹊徑，發(fā)力知識直播的縮影�！稄埑�陽的物理課》，便是其中的IP之一。

　　一方面是“主理人”的張朝陽酷愛“折騰”。

　　“人活著應(yīng)該折騰。”——在一次用5個半小時跑完北京二環(huán)后，他對著鏡頭喊出了這句話。

　　張朝陽認為“人活著就應(yīng)該折騰，一定要留下痕跡，要有所意義、創(chuàng)造價值、給別人帶來貢獻。年長的人要折騰，年輕人更要折騰，人一定要做有意義的事情。”

　　另一方面，也是搜狐視頻對知識內(nèi)容的押注。

　　整個搜狐視頻知識直播中不僅只有物理，考研、考證、出國的學(xué)生也會在搜狐視頻中找到適合的直播內(nèi)容，這些可都是免費的“公開課”。

　　比如常見的物理讀本中，對于熱力學(xué)溫標(biāo)只是給出定義，而張朝陽在《張朝陽的物理課》這本書中，則利用熱力學(xué)溫標(biāo)的定義直接推導(dǎo)出理想氣體狀態(tài)方程——不僅讓讀者延展，擴展知識邊界，還進入到深度學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

　　在其他視頻中，比如兒童營養(yǎng)師王斌和華東理工大學(xué)生物工程學(xué)院食品科學(xué)與工程系教授劉少偉，在直播時分別對添加劑和油脂問題進行了解讀，讓人對“科技與狠活”有了更深入的正確認識，同時進一步定義了何為優(yōu)質(zhì)食品。

　　這種專業(yè)人士直播專業(yè)知識的做法，讓搜狐知識直播獨樹一幟。

　　今年，搜狐視頻推出“知識直播”矩陣，匯聚了來自宇宙、物理、基因、地質(zhì)、營養(yǎng)等眾多科學(xué)研究領(lǐng)域的資深科學(xué)專家和大咖。針對這些重量級播主，搜狐視頻基于個人特色和內(nèi)容調(diào)性進行風(fēng)格鮮明的欄目化包裝，為其打造個人IP。

　　很多人以為做知識視頻，就是將播主的知識講給觀眾，其實對于很多在搜狐視頻做知識直播的專業(yè)人士來說，直播恰恰也是自己對知識的一種鞏固。

　　這便是搜狐知識直播的另一個價值觀——“老師”和“學(xué)生”一起成長。

　　正如張朝陽在《張朝陽的物理課》書中提到的理查德費曼學(xué)習(xí)法：一是圍繞一個問題，翻閱資料，研究，而不是把一本書從頭看到尾。二是寫下來(自己推導(dǎo))。三是講給別人。

　　其中“講給別人”——這不僅是知識直播中最動人，最需要反復(fù)打磨、精雕細刻的地方，也是這類視頻能稱之為藝術(shù)的根源。

　　一個“物理IP”給我們帶來了什么?

　　意義也不止于此。

　　今年最大的超級月亮在7月13日現(xiàn)身天際，當(dāng)晚，朋友圈里突然多了很多天文愛好者留下月亮的影像。而在張朝陽的物理課上，他科普了月球以橢圓形軌道繞行地球的軌跡，解釋了滿月發(fā)生時月亮離地球越近，我們看到的滿月也就越大的道理——硬核科普因此妙趣橫生起來。

　　今年10月，2022年諾貝爾物理學(xué)獎授予Alain Aspect、John F. Clauser 和 Anton Zeilinger三位物理學(xué)家，以表彰他們在量子信息科學(xué)研究方面作出的貢獻——這同樣在國內(nèi)掀起了一股量子物理的熱潮。

　　而作為“硬核科普”的《張朝陽的物理課》，早在5月就播出了“薛定諤方程是怎么被猜出來的?”那期視頻中，張朝陽介紹希爾伯特空間、正交基展開等一系列與量子力學(xué)有關(guān)的概念。

　　同時直播中，中國科學(xué)院物理研究所副研究員、物理所科學(xué)傳播協(xié)會骨干成員李治林，中國科學(xué)院物理研究所博士研究生白睿，也作為特邀嘉賓現(xiàn)身課堂。

　　有趣和硬核共存的物理課，因此也成為專業(yè)物理科普的天花板——張朝陽解讀日常物理現(xiàn)象頻上熱搜，知識直播展現(xiàn)出來的魅力，也讓越來越多人成為其擁躉。

　　不僅如此，國家也看到了這股知識熱潮，并及時的以政策推動科學(xué)發(fā)展。

　　10月8日《關(guān)于新時代進一步加強科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》發(fā)布。在這一時代背景下，科普變得尤為重要，而人們的求知欲在這幾年也開始呈爆發(fā)性增長。

　　比如中國科學(xué)院2022跨年科學(xué)演講今年受到了極大的關(guān)注，而清華大學(xué)、北京大學(xué)的直播公開課也紛紛出圈。知識不斷成為社會關(guān)鍵詞，知識類直播站在風(fēng)口，受到了空前的認可。

　　而這也正是張朝陽以及搜狐視頻所樂見的。

　　可以預(yù)見，在《張朝陽的物理課》以及搜狐視頻持續(xù)布局知識直播的努力下，越來越多的知識博主將加入到知識直播風(fēng)口中，越來越多的用戶也將從中獲取知識、滿足好奇、激發(fā)探索精神。

　　來源|AI藍媒匯 作者|黑羊