積木易搭參加國內(nèi)首次關(guān)于高校虛擬仿真教學(xué)平臺建設(shè)的團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)審查會，獲團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)起草單位認(rèn)定

　　近日，由中國高校校辦產(chǎn)業(yè)協(xié)會立項編制的《虛擬仿真實驗教學(xué)平臺建設(shè)指南》、《虛擬仿真實驗教學(xué)平臺評價及分級要求》、《虛擬仿真實驗教學(xué)平臺驗收規(guī)程》三項團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)(以下簡稱三項標(biāo)準(zhǔn))審查會在北京召開。三項標(biāo)準(zhǔn)是國內(nèi)首次關(guān)于高校虛擬仿真教學(xué)平臺的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，對我國高校開展“智能化虛擬仿真實驗平臺建設(shè)”具有指導(dǎo)性意義。積木易搭被中國高校校辦產(chǎn)業(yè)協(xié)會認(rèn)定為《虛擬仿真實驗教學(xué)平臺建設(shè)指南》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)起草單位，并受邀參與了此次會議。

　　(國內(nèi)首次關(guān)于高校虛擬仿真教學(xué)平臺建設(shè)的團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)審查會)

　　會上，各專家對三項標(biāo)準(zhǔn)條文進(jìn)行了認(rèn)真審定，對標(biāo)準(zhǔn)意義給與了高度評價，并提出了中肯意見。中國高校校辦產(chǎn)業(yè)協(xié)會標(biāo)準(zhǔn)化辦公室主任武繼旺則指出，本次三項團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的制定，是首次把虛擬仿真納入平臺建設(shè)中來，填補(bǔ)了現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)的空白，是推進(jìn)高校教育高質(zhì)量發(fā)展的重要保障。

　　(積木易搭被中國高校校辦產(chǎn)業(yè)協(xié)會授予為《虛擬仿真實驗教學(xué)平臺建設(shè)指南》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)起草單位)

　　二、積木易搭多項3D數(shù)字化軟硬件工具及整體解決方案，助推院校教育數(shù)字化升級

　　虛擬仿真實驗教學(xué)平臺是將三維仿真、虛擬現(xiàn)實、數(shù)字孿生、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等最新高科技手段，運(yùn)用于學(xué)校教學(xué)工作中，為學(xué)生搭建一個開放的校園網(wǎng)絡(luò)實驗教學(xué)平臺，將危險、枯燥、單調(diào)的課堂教學(xué)，通過圖形化、可視化和形象化的AI、VR設(shè)計及虛擬仿真式的課件系統(tǒng)，將危險、枯燥、單調(diào)的課堂教學(xué)變得生動有趣、可知可感，讓學(xué)生沉浸式掌握知識要點(diǎn)和操作技能，提高學(xué)生專業(yè)知識水平。

　　近年來，數(shù)字化校園建設(shè)、虛擬仿真教育等成為教育升級重點(diǎn)發(fā)展方向。國家先后出臺了關(guān)于虛擬仿真教育、數(shù)字校園建設(shè)等相關(guān)指導(dǎo)性意見及文件。

　　2022年10月，工信部、教育部、文旅部、國家廣電總局、國家體育總局五大部門聯(lián)合發(fā)布了《虛擬現(xiàn)實與行業(yè)應(yīng)用融合發(fā)展行動計劃(2022-2026年)》(以下簡稱“行動計劃”)，行動計劃中提到：“在中小學(xué)校、高等教育、職業(yè)學(xué)校建設(shè)一批虛擬現(xiàn)實課堂、教研室、實驗室與虛擬仿真實訓(xùn)基地，面向?qū)嶒炐耘c聯(lián)想性教學(xué)內(nèi)容，開發(fā)一批基于教學(xué)大綱的虛擬現(xiàn)實數(shù)字課程，強(qiáng)化學(xué)員與各類虛擬物品、復(fù)雜現(xiàn)象與抽象概念的互動實操，推動教學(xué)模式向自主體驗升級，打造支持自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)的沉浸式新課堂。服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，推進(jìn)‘虛擬仿真實驗教學(xué)2.0’，支持建設(shè)一批虛擬仿真實驗實訓(xùn)重點(diǎn)項目，加快培養(yǎng)緊缺人才。”

　　近年來，積木易搭積極響應(yīng)國家政策發(fā)展方向，通過利用自身3D數(shù)字化技術(shù)服務(wù)能力，大力支持各教育機(jī)構(gòu)的教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級。基于深耕3D數(shù)字化技術(shù)領(lǐng)域8年的技術(shù)沉淀，積木易搭能夠為各大院校提供多項自研3D數(shù)字化軟硬件工具及整體解決方案，助推院校教育數(shù)字化、智慧化升級。

　　1. 從AI+3D創(chuàng)作采集工具到云端虛擬展示平臺，積木易搭提供多項3D數(shù)字化教育升級軟硬件工具

　　在助推教育數(shù)字化升級的工具方面，積木易搭能夠提供多項3D數(shù)字化軟硬件工具。

　　①AI+3D創(chuàng)作采集工具：多款自主研發(fā)的專業(yè)級、消費(fèi)級3D掃描儀，能夠應(yīng)用于各類3D數(shù)據(jù)采集場景。

　　②AI+3D創(chuàng)作平臺：3D模型數(shù)據(jù)創(chuàng)作生產(chǎn)平臺一Ruler 3D，集成從原始模型到白橫再到高保真紋理模衛(wèi)最終到網(wǎng)上進(jìn)行展示與應(yīng)用的全工藝流程。

　　③3D大數(shù)據(jù)資源平臺：51建模網(wǎng)，全國最大的3D模型大數(shù)據(jù)服務(wù)平臺，3D模型資源庫統(tǒng)一管理線上交互，逼真呈現(xiàn)。

　　④云端虛擬展示平臺：視創(chuàng)云展，憑借VR人才儲備和強(qiáng)大的技術(shù)支持，助力各教育機(jī)構(gòu)打造數(shù)字云展，實現(xiàn)元宇宙+會議、元宇宙+展館建設(shè)。

　　2. 校園虛擬課程制作、校園元宇宙展廳、AI+3D數(shù)字化產(chǎn)學(xué)研實驗室/實訓(xùn)平臺、數(shù)字化校園管理系統(tǒng)建設(shè)，積木易搭提供多項解決方案

　　除了提供3D數(shù)字化軟硬件工具外，基于全棧式3D數(shù)字化服務(wù)能力，積木易搭還為各教育機(jī)構(gòu)打造以硬件為載體、內(nèi)容為核心、平臺為基礎(chǔ)的3D數(shù)字化教育解決方案。解決方案方向主要包括：校園虛擬課程制作、校園元宇宙展廳、元宇宙數(shù)字活動建設(shè)、AI+3D數(shù)字化產(chǎn)學(xué)研實驗室/實訓(xùn)平臺建設(shè)、數(shù)字化校園管理系統(tǒng)建設(shè)。

　　①校園虛擬課程解決方案：結(jié)合學(xué)校學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)劃，以學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，為各學(xué)校提供學(xué)科虛擬仿真課程制作服務(wù)，以及虛擬仿真課程平臺搭建解決方案，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)課件資源流通，完善學(xué)校VR教學(xué)產(chǎn)業(yè)鏈。

　　虛擬仿真課件制作，包括實驗器材及教學(xué)材料等單體物品的三維建模以及教學(xué)實驗場景三維建模，為學(xué)生帶來沉浸式的學(xué)習(xí)體驗�！�51精品課程平臺」則以AI+3D課程包+平臺的強(qiáng)耦合模式，為各學(xué)校的專業(yè)課程教學(xué)、師資培訓(xùn)、產(chǎn)學(xué)合作等一體化的解決方案。

　　(校園虛擬仿真課件)

　　②校園元宇宙展廳、元宇宙數(shù)字活動建設(shè)解決方案：將元宇宙與教育結(jié)合，為各學(xué)校打造校園元宇宙展廳、校園元宇宙數(shù)字活動，滿足各學(xué)校教育招生、學(xué)校教育成果及校園文化展示、師生創(chuàng)作/設(shè)計作品展覽、學(xué)校線上慶典、節(jié)日活動等的線上展示需求，通過線上人與人、人與物、人與場的溝通互動、持續(xù)鏈接，創(chuàng)造虛擬世界里的教育互動新體驗。

　　(校園元宇宙展廳)

　　③積木易搭的AI+3D數(shù)字化產(chǎn)學(xué)研實驗室、實訓(xùn)平臺解決方案：以社會人才需求為導(dǎo)向，結(jié)合學(xué)校教學(xué)專業(yè)特色，有針對性地為各學(xué)校制定實訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃和實施方案，打造符合學(xué)校教學(xué)需要與社會人才需求匹配的3D數(shù)字化產(chǎn)學(xué)研實驗室、實訓(xùn)平臺。方案建設(shè)主要包括：AI+3D數(shù)字化實訓(xùn)中心建設(shè)、實訓(xùn)教學(xué)資源建設(shè)、產(chǎn)學(xué)合作，協(xié)同育人平臺打造、專業(yè)技能大賽打造等，產(chǎn)學(xué)一體，全方位助推學(xué)校專業(yè)創(chuàng)新和教學(xué)成果轉(zhuǎn)化。

　　(3D智慧物流虛擬仿真實訓(xùn)平臺)

　　④積木易搭的數(shù)字化校園管理系統(tǒng)建設(shè)解決方案：基于大數(shù)據(jù)、人工智能，區(qū)塊鏈，物聯(lián)網(wǎng)等，以數(shù)據(jù)資產(chǎn)建設(shè)為核心，將學(xué)校各類應(yīng)用平臺統(tǒng)一上云，并進(jìn)行統(tǒng)一運(yùn)營管理，助力各院校打造智慧校園平臺，重構(gòu)教育環(huán)境，創(chuàng)新教育模式，促進(jìn)學(xué)校教育決策科學(xué)化，教育管理現(xiàn)代化。

　　近幾年來，積木易搭利用全棧式3D數(shù)字化服務(wù)能力，全面助力各院校在新時代的教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級工作。當(dāng)前，積木易搭已為中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京外國語大學(xué)、廈門大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、湖北理工學(xué)院、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院等150多個院校提供元宇宙教育升級解決方案。

　　未來，積木易搭將持續(xù)通過與各大院校及元宇宙產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟等組織平臺合作，與院校共育3D數(shù)字化與人工智能創(chuàng)新研究中心，同時積極推動各高校與產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的產(chǎn)業(yè)實踐，推動各大教育機(jī)構(gòu)數(shù)字化教學(xué)、雙創(chuàng)、就業(yè)、科研一體化發(fā)展，推動教育信息化2.0時代的各教育機(jī)構(gòu)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型、智慧化升級。