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    如何發(fā)展數字教育?試看華為云教育信息化的新方向、新體系和新路徑

    2024年03月15日 14:47:45   來源:中文科技資訊

      2024年政府工作報告提到,大力發(fā)展數字教育。

      何為“數字教育”?實際上,數字教育就是在數智化賦能千行萬業(yè)的當下,基于數字化技術,構建開放、互聯、智能的學習空間,推動教育教學系統(tǒng)性變革。這是實現教育現代化的必然之路。

      有需求就會有解決方案。事實上,面向高校教育市場,越來越多的企業(yè)在幫助學校持續(xù)推動信息技術與教育教學深度融合。然而,如何加速教育云化升級,推動產教融合縱深發(fā)展,是校企各方共同面臨的課題。

      對此,華為云有自己的答案,并希望將答案分享給更多伙伴。3月13日,“智能重構教育,創(chuàng)新引領未來——華為云教育銷售伙伴思享會”在深圳成功舉辦。在教育專場,華為云邀請教育行業(yè)伙伴,共同探討教育行業(yè)前沿趨勢、深度改革和創(chuàng)新實踐案例,同時分享華為云在教育領域最新業(yè)務方向,并體系化地介紹解決方案的具體使用場景、產品競爭力和真實項目案例,幫助教育行業(yè)探尋數字化新路徑。通過此次大會,或許我們可以洞悉華為云賦能教育數字化的秘籍和法寶。

      華為云中國區(qū)銷售伙伴解決方案負責人認為,今年華為云在教育行業(yè)中研發(fā)了很多新興武器,結合鴻蒙千帆計劃等產業(yè)機會,會迎來華為云在教育行業(yè)帶來新的增長。衡量產業(yè)的成功包含技術的深度、生態(tài)的厚度、產業(yè)的高度、客戶的粘性度、人才的濃度,結合教育行業(yè)產業(yè)型機會的涌現,和職業(yè)人才的大量空缺,有信心實現教育產業(yè)的進一步發(fā)展。

      洞察趨勢,華為云錨定教育業(yè)務新方向

      自2019年國務院發(fā)布《國家職業(yè)教育改革實施方案》至今,國家已經從頂層設計和落地方案等維度發(fā)布了一系列政策和措施,以推動教育信息化的改革和發(fā)展,完善高層次應用型人才培養(yǎng)體系等。對此,華為云教育行業(yè)解決方案專家在“華為云賦能教育行業(yè)新方向”主題演講中表示,教育行業(yè)信息化趨勢明顯,云計算可應用于智慧教學、科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)以及智慧校園等領域。

      在這一重要背景下,華為云打造了高校人才培養(yǎng)解決方案全景規(guī)劃。據介紹,該規(guī)劃覆蓋高中、本科和高職市場,涉及公共實訓基地、產業(yè)學院、專業(yè)群建設、課程建設以及實驗室建設等多種教育教學場景,提供GaussDB、智能制造、云原生、低代碼、工業(yè)軟件、大模型、人工智能、鴻蒙等各類產品以及生態(tài)服務和增值服務,同時搭建課程平臺2.0、云沙箱實驗平臺和本地化實驗平臺,助推教育數字化高質量發(fā)展。

      在人才培養(yǎng)之外,教育信息化的核心內容是教學信息化,即利用現代信息技術推動教育變革。因此,華為云以Welink為核心,打造智慧校園的聯接樞紐和超級門戶,助力高校建設云中大學;以數字化差旅,打造“高校差旅透明,員工拎包即行”的智慧差旅;以數字人技術,解放團隊生產力,助力行業(yè)客戶降本增效。在眾多核心科技產品的助力下,華為云賦能教育數字化的全貌便得以呈現,產教融合的新路徑也逐漸清晰且明朗。

      培養(yǎng)人才,華為云構筑人才生態(tài)新體系

      開發(fā)者是所有生態(tài)的連接器、華為云開發(fā)能力的創(chuàng)新力、千行百業(yè)應用構建的生力軍,更是產業(yè)發(fā)展的人才庫。華為云開發(fā)者創(chuàng)新中心運營總監(jiān)在演講中表示,華為云開發(fā)者創(chuàng)新中心以華為云為底座,結合6大生態(tài)開放能力,構建華為云+6大生態(tài)人才培養(yǎng)解決方案,同時與高校課程相結合,側重學生動手實踐開發(fā)能力的培養(yǎng),助力產教融合,為產業(yè)輸送優(yōu)質人才。

      華為云開發(fā)者創(chuàng)新中心運營總監(jiān)

      “開發(fā)者創(chuàng)新中心的人才培養(yǎng)方案是教、學、展示、互動一體化人才培養(yǎng)方案,通過多維互動體驗式教學,助力院校培養(yǎng)高水平應用型學生。”她說

      現場,她還從技術缺失以及產業(yè)需求出發(fā),深入淺出地介紹了鴻蒙、人工智能、云原生、低代碼、創(chuàng)新技術等人才培養(yǎng)方案。在分享低代碼人才培養(yǎng)方案時,寧利智表示,Gartner預測,到2025年,企業(yè)機構開發(fā)的新應用中有70%將使用低代碼或零代碼和大屏技術。部分高校已經將低代碼/零代碼作為基礎高校課程學習,未來低代碼有可能成為人人都需要學習的公共基礎課。低代碼人才培養(yǎng)方案從零基礎開始教學,能夠讓開發(fā)者快速上手開發(fā)企業(yè)級應用。

      此外,她還分享了公益師資培訓、華為云學生開發(fā)者計劃、國家級高校賽事、產學研模式、開發(fā)者認證以及人才雙選會等?梢钥吹,華為云構筑了全方位的開發(fā)者人才培養(yǎng)體系。

      在所有的人才培養(yǎng)中,需要特別提到的是工業(yè)軟件人才培養(yǎng)方案。工業(yè)軟件是制造大國邁向制造強國的基礎,廣泛應用于工業(yè)產品的全生命周期。國家高度重視工業(yè)軟件的突破,不斷加大政策支持力度。然而,國產工業(yè)軟件面臨人才的巨大挑戰(zhàn),培育國產工業(yè)軟件人才勢在必行。

      會上,華為云工業(yè)軟件資深專家以“工業(yè)軟件人才培養(yǎng)方案,助力培育國產工業(yè)軟件人才為主題進行了分享,詳細介紹了工業(yè)軟件產教融合解決方案,包括建設理念、建設框架、課程建設、專業(yè)服務以及合作模式。該方案以人才需求為導向,建立多維度、分層次培養(yǎng)模式,為工業(yè)軟件人才培養(yǎng)提供體系化的資源與服務,打通工業(yè)軟件人才培養(yǎng)與人才輸送閉環(huán)。

      在工業(yè)軟件領域,華為云與國內多個知名高校的精彩合作吸引了現場的目光,獲得了觀眾的陣陣掌聲。

      落地實踐,華為云攜手伙伴探尋新路徑

      華為云賦能教育信息化之路,離不開伙伴的大力支持。會上,武漢造風者教育科技有限公司副總經理彭飛宇以“依托華為云打造數字人才培養(yǎng)生態(tài)”為主題進行了精彩演講,分享了造風者聯合華為云生態(tài)打造的教育解決方案,武漢數字人才實訓基地項目以及依托基地運營打造的業(yè)務生態(tài)閉環(huán)。

      武漢造風者教育科技有限公司副總經理 彭飛宇

      據介紹,為推動數字中國和華為云開發(fā)者生態(tài)繁榮,著力培育具備創(chuàng)新思維、跨領域協(xié)作和國際化視野的數字化人才,造風者同華為云共建數智人才生態(tài)體系,打造一站式人才培養(yǎng)及解決方案。造風者華為云生態(tài)教育解決方案在華為云生態(tài)支持的支持下,涵蓋線上方案數字化人才培養(yǎng)以及線下方案開發(fā)者創(chuàng)新中心,提供數字化人才培養(yǎng)服務、造風者教學沙箱實驗平臺、數字化人才就業(yè)服務等產品,不斷探索線上線下打通,以及B端和C端融合。

      武漢數字人才實訓基地是在武漢市政府指導下,由華為云等龍頭企業(yè)參與整合資源、國有企業(yè)武漢云運營建設的區(qū)域性數字技能公共實訓基地。基地核心職能是,打造全面滿足數字新產業(yè)時代的 “武漢數字人才實訓基地 ”;刈匀ツ3月正式啟用以來,已組織3場高級研修班、35場技能培訓,吸引了數十所高校學生、200余家數字經濟產業(yè)企業(yè)管理人員以及技術人員參與培訓,共培養(yǎng)培訓相關人員超過3000人次。

      “造風者希望攜手華為云,圍繞品牌加持、技術底座、基礎設施、立體職能、專業(yè)運營、業(yè)務閉環(huán)等,共同打造數字人才培養(yǎng)生態(tài)。”彭飛宇表示。

      在教育領域,華為云以開發(fā)者創(chuàng)新中心為基,不斷厚植教育信息化的沃土,攜手伙伴打造教育解決方案,賦能產教融合發(fā)展。下一步,華為云將持續(xù)加強校企合作建設,結合院校和伙伴需求,深化多方合作,樹立更多教育信息化標桿,推動數字教育走深向實,助力中國教育高質量現代化發(fā)展。

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