來自孩子的靈魂拷問：為什么放假的我缺少一支阿爾法蛋詞典筆？

　　雖然當前學生們已經陸續(xù)放假，但放假對于孩子們來說，從來都不是和解放或者不學習劃等號的，而與之相對應的則是考驗自學能力的時候到了。確實，假期中孩子學習起來顯然是比在學校里更難，這一點是毋庸置疑的，畢竟沒有老師的指導，以及同學的幫助，家長的輔助畢竟更是寥寥，這種多難的境地，仿佛讓我們看到了孩子們喊“HELP”的場景。

　　假期學習有多難？難在自學沒人教！

　　對于孩子們來說，放假自學是一個必經的路徑，但這一過程卻也是充滿了一些艱辛。比如，在做英語作業(yè)的時候，經常會遇到復雜的英語句型，可能課堂上老師講過，但自己確實也忘了，有的時候還會遇到完全沒見過的新句型，更是無從下手，那種感覺真的是想給老師打個電話問一問，但也覺得老師也放假呢，用手機查的話，很容易分心，更沒有句型的詳細解析。

　　在做語文作業(yè)時，也會遇到和英語一樣的情況，比如有的文言文句式看不懂是什么意思，這種情況更沒有合適的工具書可以使用了，用手機、電腦都不知道從哪里查起，搞的孩子也是很無力了。

　　除此之外，還有一些在假期里學習過程中遇到的難以解決的場景。比如英文寫作練習，孩子自己寫完之后，也沒有人能給到及時的批改，自己批改顯然是不現(xiàn)實的，那這樣的練習顯然是沒有什么價值的，能力更不會得到提高。

　　其實，諸如這樣的情況還有很多，因此，孩子也有自己的苦，作為家長不要一味地看孩子在假期里不好好學習，更重要的則是幫孩子解決學習的難題。

　　家長解難有高招？請來“高手”一招全解！

　　當然，讓家長自己來幫助假期中的孩子學習，絕大部分家長是做不到的，一是時間上實現(xiàn)不了，孩子放假的時候，家長的工作是照常的，很難擠出多的時間來輔導孩子的學習，而另一方面，很多家長的知識能力是有限的，小學階段還能勉強應付得了，到了初高中階段則就完全不行了，本科畢業(yè)的家長也已經把絕大部分知識“還”給老師了。

　　幸虧，聰明的家長知道就算自己不能幫孩子解難，但可以向外部借力尋求幫助。這不，很多家長尋覓半天，最終都選擇了一支詞典筆——阿爾法蛋AI詞典筆T10，它到底有什么能力呢?可以成為家長給孩子請的“高手”呢?

　　首先，這支詞典筆主要就是針對初高中等高階學生學習使用的，因此其特有的教學功能，正好能滿足這類群體的高難度學習需求。其次，針對上面提到的學生遇到的難以解決的學習場景，阿爾法蛋AI詞典筆T10都可以解決!

　　具體來看，阿爾法蛋AI詞典筆T10采用各種前沿技術設計，內置“AI雙科老師”，集聽、說、讀、寫、背、譯、查、解等功能于一支筆上，從被動查中英字詞句升級為主動教，有效幫助初高中學生學好語文和英語。例如，“AI老師”可以講語法：掃描英語句子，短按“T”鍵智能分析，輸出英語句法，展示句子的成分、時態(tài)、用途、句型，系統(tǒng)學習英語語法;“AI老師”可以改作文：采用中高考機器輔助評卷系統(tǒng)，不用老師，孩子自己就能檢查作文，相關批閱結果掃一掃就能看到，并給出書寫建議，指導孩子提高寫作水平;“AI老師”可以解文言文：對其中的每一句都有翻譯，針對疑難字詞有逐個解釋，還可以講解詩詞古文的賞析和典故，更加透徹的學習語文知識。

　　這些功能是不是和假期中孩子的學習難題很對口呀，所以說，能針對性的有效解決孩子的學習難題，自然就是“高手”了!難怪有孩子在和有阿爾法蛋AI詞典筆T10的同學交流后，向自己的父母發(fā)出了“靈魂拷問”：“為什么同樣放假的我沒有一支阿爾法蛋詞典筆來幫我?”所以，在孩子主動問你之前，你要不要先給你家放假的孩子配上一支阿爾法蛋AI詞典筆T10呢?