AI能力持續(xù)進(jìn)化！小度學(xué)習(xí)機(jī)Z30上線“AI英語(yǔ)老師精講”功能

　　人工智能快速發(fā)展，教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著前所未有的變革。特別是近兩年大模型技術(shù)在教育行業(yè)的應(yīng)用落地，為傳統(tǒng)的教學(xué)和學(xué)習(xí)方式帶來(lái)了深刻的影響。

　　國(guó)民智能科技品牌小度順應(yīng)這一趨勢(shì)，推出全球首款搭載文心大模型的智能學(xué)習(xí)機(jī)Z30，打造出一位有學(xué)識(shí)、有愛(ài)心、有耐心的“AI老師”，針對(duì)7大學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面重構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了全場(chǎng)景、互動(dòng)式、個(gè)性化的教學(xué)，讓孩子學(xué)習(xí)有效率，更有效果。

　　AI老師精講，解鎖英語(yǔ)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

　　許多孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，會(huì)遇到發(fā)音不準(zhǔn)確、語(yǔ)法理解吃力、詞匯記憶困難、閱讀效率低下等問(wèn)題，再加上缺少真實(shí)的英語(yǔ)交流環(huán)境，“口語(yǔ)”更是成為了孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)。正因如此，具有“英語(yǔ)點(diǎn)讀”功能的智能硬件受到市場(chǎng)的追捧。

　　近日，小度學(xué)習(xí)機(jī)Z30上線了“AI老師精講”功能，在“點(diǎn)讀學(xué)”基礎(chǔ)功能之上，融合了文心大模型的能力，學(xué)生可在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中隨時(shí)向這位“AI英語(yǔ)老師”提問(wèn)，通過(guò)“AI英語(yǔ)老師”細(xì)致的講解，學(xué)生不僅可以快速了解英語(yǔ)文章內(nèi)容，還可以快速解決掌握重點(diǎn)詞匯、語(yǔ)法，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)事倍功半。

　　據(jù)了解，“AI老師精講”功能已全面上線小度學(xué)習(xí)機(jī)Z30英語(yǔ)人教版教材，讓孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，有問(wèn)題隨時(shí)得到解答，不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)。

　　持續(xù)進(jìn)化，不斷加碼“AI老師”能力

　　小度學(xué)習(xí)機(jī)Z30于今年5月底正式推出，一經(jīng)發(fā)布，便受到無(wú)數(shù)家庭的認(rèn)可，同時(shí)，小度Z30在文心大模型的能力加持下，面向更多的教學(xué)場(chǎng)景，不斷上新功能，“AI老師”功能愈加完善。

　　在小度科技CEO李瑩看來(lái)：“一位優(yōu)秀的好老師，在孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中，扮演著至關(guān)重要的角色。通過(guò)大模型技術(shù)來(lái)重新定義AI老師，將是教育產(chǎn)品破局的必經(jīng)之路。”

　　作為首款搭載了百度文心大模型的學(xué)習(xí)機(jī)，小度Z30結(jié)合教學(xué)規(guī)律和海量用戶數(shù)據(jù)，針對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)所能覆蓋的計(jì)劃、診斷、練習(xí)、學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、育兒、答疑7大環(huán)節(jié)進(jìn)行全面重構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了全場(chǎng)景、互動(dòng)式、個(gè)性化的教學(xué)，從內(nèi)容、興趣、習(xí)慣上培養(yǎng)孩子，讓學(xué)習(xí)有效率，更有效果。

　　在預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，基于文心大模型的生成能力，小度學(xué)習(xí)機(jī)Z30能夠逼真地還原課文的真實(shí)場(chǎng)景，讓孩子“穿越”到文章之中，身臨其境地與作者暢聊，來(lái)了解課程內(nèi)容，對(duì)預(yù)習(xí)過(guò)程中遇到的難點(diǎn)進(jìn)行提前問(wèn)答。通過(guò)這種方式不僅能夠激發(fā)孩子的好奇心，更能夠讓孩子更加透徹地理解背景知識(shí)，輕松愉快地完成文章背景、朗讀跟讀、課前思考等環(huán)節(jié)。

　　在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，小度學(xué)習(xí)機(jī)Z30將課堂升級(jí)為AI師生互動(dòng)課，讓孩子能夠隨時(shí)隨地在上課過(guò)程中自由互動(dòng)提問(wèn)，AI老師則隨時(shí)解答問(wèn)題。

　　另外針對(duì)每節(jié)課的重要知識(shí)點(diǎn)，讓孩子及時(shí)練習(xí)，并對(duì)學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)和思路引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)，還可以根據(jù)孩子課堂表現(xiàn)輸出學(xué)習(xí)報(bào)告。這種學(xué)習(xí)模式全面解決了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)課程單向輸出枯燥乏味、知識(shí)被動(dòng)接收、疑問(wèn)無(wú)法解答、學(xué)習(xí)進(jìn)度難統(tǒng)一、學(xué)習(xí)狀況不可知的問(wèn)題。

　　在課后輔導(dǎo)練習(xí)環(huán)節(jié)，同樣基于文心大模型的賦能，小度學(xué)習(xí)機(jī)Z30采用蘇格拉底式分步啟發(fā)引導(dǎo)講解模式。當(dāng)孩子遇到答不出來(lái)的問(wèn)題，區(qū)別于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)直接提供最終答案，小度學(xué)習(xí)機(jī)Z30會(huì)像一個(gè)真正的有耐心的老師一樣，通過(guò)對(duì)孩子思路引導(dǎo)，教孩子讀題審題，然后進(jìn)行分步啟發(fā)地講解，進(jìn)而讓孩子自己學(xué)到解決問(wèn)題的方式、方法。

　　除此之外，小度學(xué)習(xí)機(jī)Z30“AI老師”的“學(xué)習(xí)全過(guò)程實(shí)時(shí)診斷”與“量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃”，能夠精準(zhǔn)地識(shí)別孩子的學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)，進(jìn)而為孩子提供更加有的放矢更加精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;而專屬AI家庭教育指導(dǎo)師1V1學(xué)情診斷溝通功能，則為家長(zhǎng)們提供了一個(gè)輔助家庭教育的重要助手。

　　三十大AI輔學(xué)神器，輕松高效學(xué)習(xí)

　　對(duì)于一款學(xué)習(xí)機(jī)而言，AI老師在前臺(tái)傳授知識(shí)與學(xué)生互動(dòng)，背后則需要有學(xué)習(xí)資源庫(kù)源源不斷地為AI老師的“教學(xué)”提供智力支持。目前，小度Z30提供了20000+小時(shí)海量學(xué)習(xí)資源，覆蓋幼小初高全學(xué)段。其中，獨(dú)家搭載的清北教研高思課默默展示著小度學(xué)習(xí)機(jī)的實(shí)力與內(nèi)涵。

　　在“大模型+海量學(xué)習(xí)資源”的加持下，小度學(xué)習(xí)機(jī)Z30已經(jīng)打造了三十大AI輔學(xué)神器，包括新一代多模式精準(zhǔn)學(xué)、首創(chuàng)AI互動(dòng)大語(yǔ)文、1對(duì)1 KET PET 口語(yǔ)老師、AI中文作文老師、AI英文作文老師等。

　　通過(guò)課內(nèi)同步學(xué)+課外素質(zhì)拓展等學(xué)習(xí)計(jì)劃，小度學(xué)習(xí)機(jī)全方位補(bǔ)足學(xué)生的學(xué)習(xí)盲區(qū)，在寓教于樂(lè)的課堂體驗(yàn)中輕松獲取知識(shí)、培養(yǎng)起全面的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力。

　　此外在硬件上，小度學(xué)習(xí)機(jī)Z30還有小度特研第二代類紙屏，擁有德國(guó)萊茵護(hù)眼三重認(rèn)證、圓偏振光、低藍(lán)光三大專利，使屏幕光線更加柔和，更加接近自然光，更好地保護(hù)孩子的視力健康。

　　從課前預(yù)習(xí)到課堂互動(dòng)再到課后鞏固練習(xí)，小度學(xué)習(xí)機(jī)用文心大模型重構(gòu)了學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更自主更高效的學(xué)習(xí)，不用麻煩費(fèi)心費(fèi)錢請(qǐng)家教，也能輕松將學(xué)習(xí)“拿下”!

　　AI時(shí)代，大模型已經(jīng)成為推動(dòng)智慧教育發(fā)展的新質(zhì)生產(chǎn)力。文心大模型作為國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)大廠推出的首個(gè)大模型，在理解、生成、邏輯和記憶能力上都有著明顯的優(yōu)勢(shì)，并且仍在持續(xù)迭代、進(jìn)化中;依靠百度文心大模型，小度DuerOS X操作系統(tǒng)全新?lián)Q腦，這也為小度學(xué)習(xí)機(jī)Z30重新定義“AI老師”提供了強(qiáng)大的技術(shù)支撐。

　　文心大模型在智能教育硬件行業(yè)的應(yīng)用，不僅僅是技術(shù)能力的簡(jiǎn)單堆砌，而是真正實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)需求的精準(zhǔn)洞察與高效響應(yīng)，為青少年打造了一個(gè)全鏈條、啟發(fā)式的智能學(xué)習(xí)環(huán)境。未來(lái)，小度將在打造智能教育硬件行業(yè)的標(biāo)桿產(chǎn)品的同時(shí)，也將持續(xù)引領(lǐng)整個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)行業(yè)的革新，書寫出更多關(guān)于未來(lái)教育的輝煌篇章。