孩子英語(yǔ)學(xué)了不會(huì)用？阿卡索CEFR課程助力孩子“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”全面提升

　　據(jù)《2020年中國(guó)在線青少兒英語(yǔ)教育行業(yè)研究報(bào)告》調(diào)查顯示,中國(guó)孩子學(xué)英語(yǔ)的年齡大多始于3-6歲,甚至還有1-2歲就開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙的,與上一代相比,英語(yǔ)學(xué)習(xí)呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)。

　　為了讓孩子“不輸在起跑線”,不少家長(zhǎng)都盡早將孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提上了日程。然而,孩子學(xué)英語(yǔ)的初衷是好的,但一味注重英語(yǔ)筆試成績(jī),讓學(xué)生們都能在閱讀和寫(xiě)作上取得明顯優(yōu)勢(shì),而在英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力上卻并沒(méi)有顯著提升。

　　隨著不斷增長(zhǎng)的青少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求,如何提升英語(yǔ)應(yīng)用能力成了困擾中國(guó)家長(zhǎng)的一塊“心病”。但無(wú)論如何,英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,并非和外國(guó)人說(shuō)幾句口語(yǔ)或?qū)W幾本英語(yǔ)原版教材就能起到顯著提升效果的。

　　因此,在為孩子選擇英語(yǔ)機(jī)構(gòu)時(shí)一定要甄別課程的科學(xué)性及權(quán)威性。在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,是幫助孩子提升英語(yǔ)綜合能力的關(guān)鍵一步。

　　據(jù)悉,在線英語(yǔ)教育品牌阿卡索目前上線了CEFR課程,即:國(guó)際認(rèn)證少兒英語(yǔ)課程(CEFR歐標(biāo)證書(shū))。該課程覆蓋了歐洲語(yǔ)言共同框架CEFR的Pre-A1, A1 和A2三個(gè)級(jí)別,內(nèi)容以培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言交際能力和英語(yǔ)綜合能力為主,課堂上給足了孩子充分開(kāi)口的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)在不同場(chǎng)景下對(duì)話的能力,對(duì)提升英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力有顯著效果。

　　阿卡索CEFR課程已獲得英國(guó)權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)Ascentis認(rèn)證,認(rèn)可了該課程符合CEFR標(biāo)準(zhǔn)。課程主要針對(duì)5-13歲的學(xué)生,而且當(dāng)學(xué)生學(xué)完某個(gè)等級(jí)的課程并符合相關(guān)要求時(shí),可獲得由英國(guó)Ascentis頒發(fā)的CEFR等級(jí)證書(shū)。

　　Ascentis是一個(gè)英國(guó)國(guó)家級(jí)別的頒證授予機(jī)構(gòu)、英國(guó)領(lǐng)先的教育慈善機(jī)構(gòu)之一。因此,由Ascentis頒發(fā)的CEFR證書(shū),獲英國(guó)政府授權(quán)、符合全球標(biāo)準(zhǔn),并具有國(guó)際權(quán)威性,在歐盟以及全球大多數(shù)國(guó)家都被認(rèn)可。

　　如何才能獲得阿卡索CEFR課程證書(shū)?

　　學(xué)生只需滿足以下四個(gè)條件,即可獲得阿卡索頒發(fā)的CEFR課程證書(shū):

　　1、在阿卡索上課軟件上完成CEFR各階段課時(shí)達(dá)126節(jié)以上,即完課率≥70%。

　　2、在阿卡索CEFR課程的各階段至少完成90次家庭作業(yè),即作業(yè)完成率≥60%。

　　3、完成CEFR課程配套的小程序課外活動(dòng)(以游戲闖關(guān)形式展現(xiàn)),小程序活動(dòng)率需≥60%。

　　4、當(dāng)學(xué)生滿足了以上三個(gè)條件時(shí)即可參與相應(yīng)等級(jí)(低級(jí)、中級(jí)、高級(jí))的期末考試,期末考試達(dá)到60分以上者即可獲得相應(yīng)的CEFR課程證書(shū)。

　　近年來(lái),人民網(wǎng)、中新網(wǎng)、鯨媒體等平臺(tái)都相繼發(fā)出了關(guān)于CEFR標(biāo)準(zhǔn)體系的討論。當(dāng)前CEFR不僅是英語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)等歐洲語(yǔ)言采用的標(biāo)準(zhǔn),日語(yǔ)、漢語(yǔ)等亞洲熱門(mén)語(yǔ)言在國(guó)外的教學(xué)也同樣按照CEFR分級(jí)。

　　因此,在中國(guó)CEFR已不再是一個(gè)新名詞,其優(yōu)勢(shì)和價(jià)值在日益凸顯的同時(shí),也在教育界得到更多的實(shí)踐和應(yīng)用。阿卡索一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的實(shí)用性與科學(xué)性,此次上線自主研發(fā)的CEFR課程獲得英國(guó)權(quán)威機(jī)構(gòu)𝑨𝒔𝒄𝒆𝒏𝒕𝒊𝒔的認(rèn)可,符合CEFR標(biāo)準(zhǔn),旨在全面幫助中國(guó)學(xué)生改善“開(kāi)口難”的問(wèn)題。