雙職工父母輔導(dǎo)學(xué)習(xí)難度爆棚 用科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)T10擺脫恐輔癥

　　照顧孩子、接送上學(xué)、輔導(dǎo)作業(yè)... 這些再平常不過(guò)的事，如果放在雙職工家庭中，就會(huì)變得很棘手。工作時(shí)間與孩子上學(xué)時(shí)間的不匹配，工作繁忙沒(méi)有過(guò)多精力照顧孩子，下班后身心俱疲還得輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，以上都是家長(zhǎng)們必須面對(duì)和解決的問(wèn)題，尤其是隨著暑期的到來(lái)，雙職工父母的壓力再次被迫升級(jí)。

　　幸運(yùn)的是，我們生活在現(xiàn)代化、智能化的時(shí)代，各類智能產(chǎn)品層出不窮，涵蓋我們生活的方方面面，學(xué)習(xí)類的智能產(chǎn)品在經(jīng)過(guò)多年的沉淀和升級(jí)，也達(dá)到了更高的水平。比如7月15日科大訊飛發(fā)布在以“開(kāi)啟AI學(xué)習(xí)新時(shí)代”為主題的發(fā)布會(huì)上最新發(fā)布的學(xué)習(xí)機(jī)T系列新品——訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)T10，就很好地詮釋了什么叫專業(yè)。

　　作為一款專業(yè)的人工智能學(xué)習(xí)機(jī)，訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)T10融合多種前沿技術(shù)，使其能夠在預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、備考、輔導(dǎo)作業(yè)等各類基本的學(xué)習(xí)場(chǎng)景中發(fā)揮作用，為小學(xué)到高中K12全學(xué)段學(xué)生的高效自主學(xué)習(xí)提供幫助，幫助家長(zhǎng)解決輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

　　其中，最值得關(guān)注的功能就是作業(yè)傳輸助手，家長(zhǎng)為孩子布置作業(yè)，孩子在家學(xué)習(xí)后提交作業(yè)，家長(zhǎng)檢查作業(yè)并給予獎(jiǎng)勵(lì)等動(dòng)作均可通過(guò)訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)T10遠(yuǎn)程實(shí)現(xiàn)。譬如家長(zhǎng)如果需要加班，不能及時(shí)指導(dǎo)監(jiān)督孩子做作業(yè)，通過(guò)訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)T10的作業(yè)傳輸助手，家長(zhǎng)就可以在不耽誤工作的情況下，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　這里可能有人想問(wèn)：孩子提交的作業(yè)家長(zhǎng)不知道正確與否怎么辦?其實(shí)，作業(yè)的批改不需要要家長(zhǎng)親歷親為。訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)T10的AI作業(yè)批改功能采用了其獨(dú)有的語(yǔ)義理解和推理技術(shù)，能夠?qū)τ⒄Z(yǔ)和作文實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)批改。孩子在寫(xiě)完作業(yè)后，只要進(jìn)行拍照上傳，訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)T10就可以進(jìn)行智能分析，自動(dòng)批改。與此同時(shí)，還能幫助找到對(duì)應(yīng)的知識(shí)缺口和丟分項(xiàng)，在后續(xù)的課程中有針對(duì)性地進(jìn)行推題，幫助孩子彌補(bǔ)知識(shí)缺口，有效解決了家長(zhǎng)不會(huì)教、不敢教的問(wèn)題。

　　對(duì)于工作壓力大，沒(méi)有過(guò)多時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的雙職工家庭來(lái)說(shuō)，這樣的神器的確值得入手。除了布置和批改作業(yè)，科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)T10還有很多其它學(xué)習(xí)產(chǎn)品無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)�；�于深厚的技術(shù)底蘊(yùn)，以及精準(zhǔn)的市場(chǎng)洞察，讓科大訊飛能清楚地定位用戶所需。訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)T10擁有很多實(shí)用的功能，譬如AI手勢(shì)指學(xué)、AI字詞聽(tīng)寫(xiě)、AI指尖搜題、AI指尖翻譯、AI背課文等，這些功能基本涵蓋了學(xué)習(xí)場(chǎng)景中經(jīng)常用到的各種手段，幫助孩子全方位提升學(xué)習(xí)能力，增加知識(shí)儲(chǔ)備量，助力孩子提高學(xué)習(xí)效率。