ChatGPT 是個框,什么都能往里裝。
2023 年以來,因看到了 ChatGPT 蘊含的巨大價值,不光各大科技、互聯(lián)網公司加緊布局 AI 大模型相關業(yè)務,一眾教育企業(yè)也不約而同地發(fā)布與教育強相關的大模型產品。
比如,2023 年 5 月 5 日和 5 月 6 日,學而思和科大訊飛就相繼官宣了自研數(shù)學大模型和星火認知大模型。
教育企業(yè)爭先恐后地推出教育相關大模型產品,顯然是為了迎合時代的發(fā)展趨勢,希望借由 AI 大模型技術,革新傳統(tǒng)的教育模式,實現(xiàn)業(yè)務升維。但值得注意的是,AI 大模型需要龐大的數(shù)據(jù)以及巨額的投入作為支撐,云計算、科技公司有著捷足先登的優(yōu)勢。
隨著科技、互聯(lián)網公司的 AI 大模型逐步成熟,進行垂直化商用,僅聚焦教育大模型賽道的教育公司,能否展現(xiàn)出足夠的競爭力,還是一個未知數(shù)。
教育行業(yè)迎來「ChatGPT」時刻
其實不止 AI 大模型,過去幾年,隨著互聯(lián)網、大數(shù)據(jù)、IoT 等技術的逐步成熟,有關部門已經看到了科技之于教育的意義,因而屢屢發(fā)布政策,希望讓科技進一步賦能教育產業(yè)。
比如,2016 年發(fā)布的《教育信息化十三五規(guī)劃》明確提出,到 2020 年,基本建成「人人皆學、處處能學、時時可學」、與國家教育現(xiàn)代化發(fā)展目標相適應的教育信息化體系。
無獨有偶,2019 發(fā)布的《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案(2018-2022 年)》也顯示,要促進信息技術與教育教學深度融合,支持學校充分利用信息技術開展人才培養(yǎng)模式和教學方法改革,逐步實現(xiàn)信息化教與學應用師生全覆蓋。
得益于技術的成熟與政策的大力推動,中國教育信息化市場規(guī)模穩(wěn)步攀升。中商情報網數(shù)據(jù)顯示,預計 2023 年,中國教育信息化市場規(guī)模為 5573 億元,2021 年-2025 年的復合年增長率為 8.3%。
如果說互聯(lián)網、大數(shù)據(jù)、IoT 等技術,可以在師生二元結構下,提升教學效率,那么 AI 大模型可能會徹底顛覆傳統(tǒng)的師生二元結構,進而重塑知識的傳播方式。
以 ChatGPT-4 為例,因擁有超 1000 億個參數(shù),在美國律師考試、高級分類考試、SAT 等考試中,其得分高于 88%的應試者,展現(xiàn)出了極強的專業(yè)素質。
針對大模型可能給教育行業(yè)帶來的影響,接受央視網數(shù)智頻道《觀瀾》采訪時,同濟大學校長、教授鄭慶華表示,「以 ChatGPT 為代表的大模型,將改變人類獲取知識的方法。過去是老師和學生的二元結構。今天,機器在很多領域比老師干得還好。因此,未來的教學模式,可能會拓展為老師、機器、學生三元結構」。
顯然,隨著 AI 大模型的逐步成熟,其將會重塑傳統(tǒng)的教學方法和模式。比如,規(guī)模化的大模型,可以對學生的學習過程進行監(jiān)控,進而制定針對性的學習策略,避免傳統(tǒng)教師因人力和時間有限,無法洞悉每個學生需求的問題。
此外,規(guī);c在線化的大模型,也有利于打破階層化的教育資源,讓學習真正擺脫時間和空間的限制,實現(xiàn)全民教育同權。
因此,無論是為了迎合資本市場的取向也好,還是為了趕上大模型重塑教育產業(yè)的浪潮也罷,教育企業(yè)都需要及時推出教育相關大模型產品。
教育企業(yè)搶灘大模型,但產品迥異
2023 年 5 月,網易有道、學而思和科大訊飛幾乎在同一時間推出了教育相關大模型產品。
5 月 5 日,網易有道官方視頻號發(fā)布了基于「子曰」大模型開發(fā)的 AI 口語老師演示視頻。視頻顯示,網易有道 AI 口語老師可以提供多種練習場景,并且會根據(jù)學生的需求扮演多種角色,進而解決長期困擾學生「開口難」的問題。
同一天,學而思對外表示,公司正研發(fā)數(shù)學大模型,命名為「MathGPT」,面向全球數(shù)學愛好者和科研機構,以數(shù)學領域的解題和講題算法為導向,將于 2023 年內推出基于該大模型的產品級應用。
5 月 6 日,科大訊飛發(fā)布了訊飛星火認知大模型,擁有文本生成、語言理解、知識問答等 7 大核心能力。與此同時,科大訊飛還基于上述模型,推出了 AI 學習機 T20 系列,該產品將率先在語數(shù)英主學科上進行大模型應用落地。
橫向對比網易有道、學而思和科大訊飛的大模型落地場景,可以發(fā)現(xiàn),雖同為教育行業(yè)的玩家,但這些企業(yè)對 AI 大模型的具體落地應用有著很大的差異。這或許是因為不同企業(yè)的業(yè)務模式和品牌沉淀截然不同,因而對 AI 大模型的落地場景有不同的判斷。
以網易有道為例,其起家于翻譯類業(yè)務,目前的業(yè)務重點也與翻譯有很強的聯(lián)系。2022 財年 Q4 財報顯示,有道智能設備營收為 4.07 億元,同比增長 28.1%。增長主要系「有道新推出產品的歡迎所推動,比如有道詞典筆 X5」。
正是因為業(yè)務基本盤與翻譯強相關,并在消費者市場留有「翻譯企業(yè)」的印象,網易有道入局大模型的首站,就選擇了 AI 口語老師。
而科大訊飛之所以推出 AI 學習機硬件,也是因為教育硬件是其重要的營收支柱。財報顯示 2022 年,科大訊飛教育產品和服務營收 61.61 億元,同比增長 2.56%,占總營收的 32.74%,為營收占比最多的業(yè)務。
橫向對比可以發(fā)現(xiàn),雖然各教育公司均看到了大模型的價值,但在大模型的教育化應用上卻逐步分化,大部分企業(yè)都沿著此前的優(yōu)勢業(yè)務進行產品布局。這種戰(zhàn)略確實有助于大模型的快速落地,但也可能面臨「全能選手」的降維打擊。
來自科技、互聯(lián)網公司的壓力
在這場國產大模型競賽中,不止教育公司,科技、互聯(lián)網公司更是發(fā)憤圖強,唯恐落后于時代。
民生證券研報顯示,目前中國已有 30 多家企業(yè)布局大模型。入局的企業(yè)主要包含互聯(lián)網巨頭、服務器龍頭、AI 公司以及科研院所四大類,其中以互聯(lián)網和 AI 公司居多。
比如,2023 年 3 月 16 日,百度發(fā)布了大語言模型、生成式 AI 產品「文心一言」。4 月 11 日,阿里巴巴集團董事會主席兼 CEO、阿里云智能集團 CEO 張勇發(fā)布了「通義千問」,并對外表示,未來阿里巴巴所有產品將接入「通義千問」大模型。
眾多科技、互聯(lián)網公司不約而同地加碼 AI 大模型的理由與教育企業(yè)類似,隨著技術的成熟,其可能會成為新時代的「iPhone」。對此,接受德國商報《Handelsblatt》采訪時,微軟聯(lián)合創(chuàng)始人比爾·蓋茨就對外表示,「ChatGPT 像互聯(lián)網發(fā)明一樣重要,將會改變世界」 。
雖然所有公司都可以入局 AI 大模型賽道,但因相關技術需要極大的數(shù)據(jù)量以及不菲資金投入,因此,相較于垂直企業(yè),科技、互聯(lián)網巨頭具備捷足先登的優(yōu)勢。民生證券就指出,「大模型表面不再稀缺后,實質格局更像‘太極拳’:易學難精」。
阿里巴巴 CEO 張勇也表示,大模型是一場「AI+云計算」的全方位競爭,超萬億參數(shù)的大模型研發(fā),并不僅僅是算法問題,還包括底層龐大算力、網絡、大數(shù)據(jù)、機器學習等諸多領域的復雜系統(tǒng)性工程,需要有超大規(guī)模 AI 基礎設施的支撐。
IDC 發(fā)布的《中國公有云服務市場(2022 下半年)跟蹤》顯示,在 IaaS 市場,阿里巴巴的份額為 32.6%,位居第一?紤]到微軟對 OpenAI 的巨額投入,很大程度上都是化為了 Azure 云服務的計算。在云計算領域占優(yōu)的阿里巴巴的 AI 大模型的成長性,顯然高于一眾教育企業(yè)。
更重要的是,因 AI 大模型需要規(guī);瘧,才能抵消前期的高昂成本并實現(xiàn)盈利。大部分企業(yè)也紛紛打算向 B 端客戶開放 AI 大模型技術。
比如,2023 年 3 月,未正式發(fā)布前,文心一言就已經與達內、昂立教育等多家教育公司達成戰(zhàn)略合作。
無獨有偶,阿里云智能 CTO 周靖人也對外表示,「阿里將開放通義千問的能力,幫助每家企業(yè)打造自己的專屬大模型」。目前 OPPO、吉利汽車、智己汽車等企業(yè)已宣布,將會和阿里巴巴在大模型相關場景展開合作。
這也意味著教育企業(yè)的 AI 大模型面臨巨大的考驗,一方面,其算力和投入對比科技、互聯(lián)網有明顯劣勢;另一方面,科技、互聯(lián)網巨頭未來可能全面開放 AI 大模型產品,因此,教育企業(yè)的 AI 大模型產品很難具備足夠的比較優(yōu)勢。
事實上,科大訊飛已經看到了上述矛盾,推出 AI 學習機 T20 系列之外,還在深挖「大而全」的 AI 大模型技術應用。
發(fā)布星火認知大模型時,科大訊飛表示,該大模型的整體布局為「1+N」體系,其中「1」指通用認知智能大模型;「N」指大模型在教育、辦公、汽車、人機交互等各個領域的落地。由此來看,AI 學習機 T20 系列不過是星火認知大模型的垂直化應用。
總而言之,隨著 AI 大模型的逐步成熟,教育領域將成為該技術的主要應用地之一。AI 技術的應用,可以使教育變得更加智能化,幫助學生個性化學習、提升教學質量。通過智能化的學習輔助工具和個性化的學習路徑,學生可以根據(jù)自身的興趣和能力進行學習,提高學習效果和動力。
在此背景下,眾多教育企業(yè)紛紛緊鑼密鼓的入局 AI 大模型賽道,并緊貼此前的優(yōu)勢業(yè)務,推出相關產品。
盡管目前來看,教育企業(yè)的 AI 大模型產品極具噱頭,但在此之外,數(shù)據(jù)、資金更占優(yōu)的科技、互聯(lián)網公司也在鉆研 AI 大模型,并希望向 B 端客戶開放相關技術。
隨著科技、互聯(lián)網公司的 AI 大模型逐步成熟,不具備規(guī)模效益和技術優(yōu)勢的教育企業(yè),或許也會直接采用前者的技術。由此來看,現(xiàn)階段教育企業(yè)的 AI 大模型產品,更大的意義,或許僅僅是為了安撫資本市場。
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