網(wǎng)易云音樂(lè)聯(lián)合推出世界讀書(shū)日公益活動(dòng) 方文山賴聲川等擔(dān)任嘉賓

　　良書(shū)即益友, 4月23日世界讀書(shū)日,網(wǎng)易公益小蝸牛讀書(shū)館聯(lián)合網(wǎng)易新聞上流工作室聲音圖書(shū)館、網(wǎng)易云音樂(lè)共同推出“世界讀書(shū)日,聽(tīng)聽(tīng)山里孩子們的聲音”公益活動(dòng)。

　　本活動(dòng)邀請(qǐng)各行各業(yè)的杰出人士為山區(qū)兒童錄制聲音播客與聲音回信,同時(shí)首次發(fā)布小蝸牛讀書(shū)館《鄉(xiāng)村兒童閱讀榜單》,讓山區(qū)兒童閱見(jiàn)美好世界,聽(tīng)見(jiàn)世間美好。

　　一組來(lái)自大咖的聲音播客

　　一本好書(shū),能為山區(qū)兒童打開(kāi)面向世界的窗。本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)華語(yǔ)流行音樂(lè)作詞人方文山、上劇場(chǎng)藝術(shù)總監(jiān)賴聲川、童書(shū)作家楊紅櫻等參與愛(ài)心助力,為孩子們錄制播客節(jié)目,借聲音傳達(dá)閱讀體會(huì),以感悟看透閱讀本質(zhì)。

　　三位嘉賓分別就自身的閱讀經(jīng)歷出發(fā),為孩子們提供了許多珍貴的讀書(shū)建議。例如,方文山在播客節(jié)目中講到,書(shū)是孩子成長(zhǎng)需要的養(yǎng)分,而閱讀要像飲食一樣“營(yíng)養(yǎng)均衡”。

　　兒童文學(xué)作家、《淘氣包馬小跳》作者楊紅櫻則提到,“人生沒(méi)有‘必讀的書(shū)’,只有孩子想讀的書(shū)”,她認(rèn)為兒童閱讀最高的境界是“我要讀”,而不是“要我讀”,讓孩子在有趣的閱讀中獲取成長(zhǎng)的力量,找到最好的自己。

　　目前,這三期播客節(jié)目《楊紅櫻:人生沒(méi)有“必讀的書(shū)”,只有孩子想讀的書(shū)》、《賴聲川:一個(gè)好看的故事 可以活在孩子心中一輩子》、《方文山:閱讀要像飲食一樣“營(yíng)養(yǎng)均衡”》已正式上線網(wǎng)易云音樂(lè)平臺(tái)。用戶可登錄收聽(tīng),聆聽(tīng)兩位老師的閱讀心得,共同暢游書(shū)籍的海洋。

　　一封各行各業(yè)的聲音回信

　　今年3月12日,網(wǎng)易公益小蝸牛讀書(shū)館推出了 “植‘書(shū)’節(jié)”公益活動(dòng),將象征著知識(shí)與希望的書(shū)籍,送往距離杭州千里之外的偏遠(yuǎn)地區(qū),送到 1001 位大山的孩子手中。

　　在和孩子們?nèi)粘＝涣鞯倪^(guò)程中,小蝸牛讀書(shū)館的公益人發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)陂喿x過(guò)程中,難免會(huì)產(chǎn)生困惑和想法,于是讓孩子們將自己的所思所想寫(xiě)在了心愿卡上�；�于此,網(wǎng)易公益小蝸牛讀書(shū)館聯(lián)合網(wǎng)易云音樂(lè)、網(wǎng)易新聞上流工作室聲音圖書(shū)館邀請(qǐng)了多名行業(yè)專家作為公益助力官,給孩子們寫(xiě)了一封封溫暖回信。

　　11歲的飛飛喜歡歐陽(yáng)家悅撰寫(xiě)的《UFO未解之謎》,他對(duì)宇宙充滿了好奇和困惑:“小時(shí)候,我已經(jīng)會(huì)畫(huà)飛船,但不知道這是不是真的……”

　　他的心愿得到了嫦娥工程師徐慧遠(yuǎn)的回應(yīng),徐慧遠(yuǎn)給飛飛寫(xiě)下了回信:“我和你一樣,也非常確信這個(gè)宇宙中肯定存在和我們地球上的生命類似的生命體,他們可以說(shuō)話,可以跑,甚至可以飛......希望將來(lái)有一天,飛飛能夠自己也參與制造出能夠飛到火星、金星、土星的飛船,帶著我們中國(guó)人飛過(guò)太陽(yáng)系、飛過(guò)銀河系,去探索浩瀚的外太空。星空浩瀚無(wú)比,探索永無(wú)止境!”

　　在這些公益助力官中,有一位擁有52年黨齡的74歲退伍老兵謝呂法,他在給想擁有一本《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史簡(jiǎn)明讀本》的小宸小朋友的回信中寫(xiě)道:“看到你寄來(lái)的讀書(shū)心愿卡,我非常高興,也非常支持,因?yàn)閷W(xué)習(xí)黨史,是培養(yǎng)自己愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的基礎(chǔ)……”他不僅在信中給出了自己學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)史的心得體會(huì),還將自己編寫(xiě)的一本黨史教材送給小宸做紀(jì)念。

　　此外,還有中國(guó)科學(xué)院南京地質(zhì)古生物研究所南京古生物博物館科教部兼辦公室主任王冠群、江蘇省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院專家樊欣鈺、視障人士李義豪、“杭州活雷鋒”馬勝利、杭州市濱江區(qū)人民檢察院檢察官吳為、湖北省宜昌市遠(yuǎn)安一中歷史教師張薇、高校教師胡窕一等公益助力官,都給出了自己獨(dú)一無(wú)二的回信。

　　這些回信我們都邀請(qǐng)了這些公益助力官進(jìn)行朗讀,通過(guò)網(wǎng)易云音樂(lè)把這一段段動(dòng)聽(tīng)的聲音這一份份溫暖的回應(yīng)傳遞給孩子們,在他們心上埋下一顆對(duì)未來(lái)希望的種子。

　　一份《鄉(xiāng)村兒童閱讀榜單》

　　活動(dòng)當(dāng)天,網(wǎng)易公益小蝸牛讀書(shū)館第一份《鄉(xiāng)村兒童閱讀榜單》在網(wǎng)易云音樂(lè)平臺(tái)、蝸牛讀書(shū)app正式發(fā)布。

　　《鄉(xiāng)村兒童閱讀榜單》基于網(wǎng)易公益小蝸牛讀書(shū)館線上空間站系統(tǒng)數(shù)據(jù)及項(xiàng)目問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行綜合分析,呈現(xiàn)受益地區(qū)鄉(xiāng)村兒童的閱讀素養(yǎng)和習(xí)慣。

　　榜單顯示,低年級(jí)的小朋友更喜歡圖文類、表達(dá)情緒的書(shū)籍,也喜歡短篇的的故事,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),情節(jié)單一的內(nèi)容更容易理解。中年級(jí)的小朋友喜歡科普教育類的書(shū)籍,他們已經(jīng)對(duì)自我以及周?chē)�的環(huán)境有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí),處于充滿好奇,并有能力自我閱讀答疑的階段。高年級(jí)孩子閱讀的自主性更強(qiáng),喜歡故事類,比如《哈利波特》。另外,高年級(jí)孩子還在書(shū)籍選擇上也與未來(lái)的規(guī)劃和夢(mèng)想掛鉤,開(kāi)始有意識(shí)選擇了解自己感興趣的職業(yè)方向,例如美食、機(jī)械、宇宙、醫(yī)藥、生物等。

　　自2021年網(wǎng)易公益小蝸牛讀書(shū)館項(xiàng)目啟動(dòng)至今,已落地杭州淳安、重慶巫山、四川甘孜、四川廣元共20所鄉(xiāng)村小學(xué),累計(jì)捐書(shū)4.3W冊(cè),和6414名孩子成為了朋友。

　　書(shū)中有催人奮進(jìn)的力量,聲音有打動(dòng)人心的溫度。我們期待有更多愛(ài)心力量加入“世界讀書(shū)日,聽(tīng)聽(tīng)山里孩子們的聲音”公益活動(dòng),共同攜手助力,以微光、聚星河,以聲音寄送溫情,用書(shū)香浸潤(rùn)希望。

　　(為保護(hù)孩子隱私,文中孩子姓名均為化名)