育兒市場(chǎng)受熱捧 樂(lè)視視頻推出育兒欄目《鄭玉巧•美媽錦囊》

　　隨著二孩政策的放開(kāi)，許多女性都成了二胎媽媽?zhuān)�但這些二胎媽媽們真的有科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)嗎?6月20日，《鄭玉巧•美媽錦囊》節(jié)目重裝上陣，入駐樂(lè)視視頻教育頻道(以下簡(jiǎn)稱“樂(lè)視教育”)，為媽媽們帶來(lái)科學(xué)的育兒方法。

　　育兒的Zheng確方式 樂(lè)視父母課堂推出科學(xué)育兒方法

　　《鄭玉巧•美媽錦囊》由國(guó)內(nèi)知名的兒科專(zhuān)家鄭玉巧主講，她在兒科病癥的診治方面有較深造詣，憑借科學(xué)翔實(shí)的育兒理念和方法，得到眾多媽媽的認(rèn)可。鄭玉巧的著作《鄭玉巧育兒經(jīng)》、胎兒卷、嬰兒卷、幼兒卷一書(shū)，是國(guó)內(nèi)第一本原創(chuàng)育兒書(shū)籍，濃縮了20年的精湛醫(yī)術(shù)和科學(xué)研究，匯集了眾多咨詢精華，是傳播科學(xué)育兒理念的實(shí)用之作。

　　鄭玉巧曾先后在20多家大眾健康和母嬰類(lèi)媒體上，發(fā)表健康科普文章近三百篇。她的這些科研和臨床經(jīng)驗(yàn)，將使本欄目有別于以往的育兒節(jié)目：不僅是單純的理念輸出，更能用專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)為家長(zhǎng)提供科學(xué)的育兒方法。值得一提的是，《鄭玉巧•美媽錦囊》不是那種傳教式的枯燥內(nèi)容，而是以有趣的形式講述科學(xué)的內(nèi)容，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行生活化解讀，。

　　重裝上陣后的《鄭玉巧•美媽錦囊》的內(nèi)容資源覆蓋面更廣，更將陸續(xù)推出根據(jù)母嬰專(zhuān)家鄭玉巧獨(dú)家打造包括父母課堂 《“Zheng”當(dāng)午》、講解育兒小竅門(mén)的《這么“Qiao”》，以及傳播寶寶護(hù)理和專(zhuān)業(yè)育兒知識(shí)的《“YU”兒時(shí)間》等專(zhuān)輯欄目。樂(lè)視教育致力于打造中國(guó)人自己的育兒經(jīng)，更實(shí)用、更親切、更貼心的育兒寶典，真正走進(jìn)家庭，為家庭服務(wù)。

　　樂(lè)視視頻獨(dú)家教育生態(tài) 或?qū)⒅�識(shí)輸出變生活服務(wù)

　　隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的推進(jìn)，教育領(lǐng)域也需要找到新的發(fā)展思路，不能再只是簡(jiǎn)單的在線教育，而是要傳播科學(xué)先進(jìn)的教育理念，實(shí)現(xiàn)把教育智能化、信息化和服務(wù)化。因此，行業(yè)需要一個(gè)領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)行業(yè)邁進(jìn)新的階段。

　　事實(shí)上，除了此次引進(jìn)的著名兒科專(zhuān)家鄭玉巧的節(jié)目，樂(lè)視教育此前早已關(guān)注到育兒類(lèi)的視頻內(nèi)容，如《加丁說(shuō)》、《新媽媽好幫手》，更引進(jìn)了俄羅斯與美國(guó)聯(lián)合打造的《Babystep》等多檔節(jié)目，致力于打造專(zhuān)業(yè)、有效的育兒內(nèi)容。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，樂(lè)視教育正在逐漸成為行業(yè)標(biāo)桿。樂(lè)視教育自上線就開(kāi)始在全產(chǎn)業(yè)進(jìn)行資源整合與布局，目前已擁有超過(guò)60000集的教育視頻內(nèi)容，在渠道和資源上也堪稱行業(yè)翹楚，擁有行業(yè)頂尖的合作伙伴，如瑞思、金寶貝、新東方等。

　　樂(lè)視教育的目的不僅要做一家教育垂直領(lǐng)域的視頻網(wǎng)站，更要重新定義互聯(lián)網(wǎng)教育形態(tài)。從去年11月推出專(zhuān)門(mén)針對(duì)兒童教育的產(chǎn)品——樂(lè)視兒童開(kāi)始，就憑借敏銳的嗅覺(jué)，提出“讓教育回歸家庭”。此次推出育兒實(shí)用類(lèi)節(jié)目，則是樂(lè)視教育聚焦視頻多元化的又一表現(xiàn)：借助生活類(lèi)教育視頻，改變以往單純地輸出知識(shí)視頻，轉(zhuǎn)向貼近生活的教育實(shí)用視頻，意在讓視頻內(nèi)容服務(wù)于生活。

　　《鄭玉巧·美媽錦囊》這檔專(zhuān)業(yè)的育兒實(shí)用類(lèi)節(jié)目，或?qū)⒊蔀闃?lè)視教育為用戶提供生活服務(wù)的開(kāi)端。未來(lái)，樂(lè)視教育還將依據(jù)細(xì)分領(lǐng)域中的不同需求，研發(fā)更多不同品類(lèi)的教育內(nèi)容產(chǎn)品，滿足不同群體的實(shí)用需求，讓視頻真正服務(wù)于生活。