以賽帶教，以賽促教：KOOV開創(chuàng)新型編程教育賽事交流平臺

　　在過去的一年中，受新冠疫情影響的教育行業(yè)經(jīng)受了巨大考驗，許多相關(guān)活動被按下“暫停鍵”。而始終走在教育科技領(lǐng)域前沿的索尼創(chuàng)造性地利用互聯(lián)網(wǎng)思維模式和先進技術(shù)，開創(chuàng)了線上線下結(jié)合的賽事體系，推動了少兒編程的賽事結(jié)構(gòu)改革，在特殊的疫情背景下，成功舉辦了2020 KOOV青少年創(chuàng)新挑戰(zhàn)活動。KOOV編程教育賽事作為幫助學(xué)生了解前沿領(lǐng)域、接觸人工智能知識的優(yōu)質(zhì)平臺，讓孩子們可以在比賽中提升思維邏輯，鍛煉發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，同時感受編程、創(chuàng)造和挑戰(zhàn)的樂趣。這既是實戰(zhàn)展示KOOV學(xué)習(xí)成果的舞臺，更是一次讓學(xué)生們超越學(xué)校、學(xué)科、年齡的界限，實現(xiàn)共同探討、共同學(xué)習(xí)的機會。在深耕編程教育的數(shù)年間，KOOV以機器人為載體、以創(chuàng)新為方向、以項目制學(xué)習(xí)為教學(xué)形式，全面助力中國學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，持續(xù)為中國教育創(chuàng)造價值。

　　2020 KOOV青少年創(chuàng)新挑戰(zhàn)活動廣州賽比賽現(xiàn)場

　　KOOV青少年創(chuàng)新挑戰(zhàn)活動作為KOOV賽事體系中的重要一環(huán)，于2017年正式啟動。四年間，賽事覆蓋北京、上海、廣州三大賽區(qū)，共計424個學(xué)校及機構(gòu)、880支隊伍、2658名選手參與，使以賽帶教、以賽促教成為編程學(xué)習(xí)中的重要方式。編程教育賽事的比賽形式以現(xiàn)場拼搭、編程為主，提倡去競技化，注重實現(xiàn)目的，不單純?yōu)榭疾旒寄?選手們自主選擇電子元器件和程序進行創(chuàng)意比拼，評審以進程導(dǎo)向，而非結(jié)果導(dǎo)向;比賽不僅考驗獨立思考能力，還看重團隊協(xié)作力與時間管理技能;賽題貼近生活，充滿人文關(guān)懷，關(guān)注具有現(xiàn)實意義的問題，將所學(xué)所思運用到實際當(dāng)中，培養(yǎng)學(xué)生看待問題的深度與廣度。

　　多年來，索尼通過易學(xué)、易懂的KOOV套件與編程教育賽事，面向所有學(xué)生、面向興趣學(xué)生、面向特長學(xué)生，強調(diào)實踐性與創(chuàng)新性的有機統(tǒng)一。KOOV的教具與課程體系更是獨樹一幟：模塊之間沒有很嚴(yán)密的邏輯結(jié)構(gòu)，因此靈活可變，可以根據(jù)興趣隨時加入，極大豐富了學(xué)生的選擇性;KOOV課程聚焦真實生活情境，促使學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)，并進行知識整合、應(yīng)用與創(chuàng)新，有利于激發(fā)高階思維，為提升創(chuàng)新素養(yǎng)加力。

　　2019 KOOV青少年創(chuàng)新挑戰(zhàn)活動上海賽區(qū)比賽現(xiàn)場

　　當(dāng)今技術(shù)迭代速度日益加快，智能時代已經(jīng)來臨，科學(xué)教育在日趨激烈的國際競爭中具有重要的戰(zhàn)略意義，而索尼早已預(yù)見時代變化，提前布局，現(xiàn)今已形成一定規(guī)模。截至目前，僅上海一市，索尼已在閔行、靜安、普陀、寶山、黃浦、徐匯設(shè)立了6個基地示范區(qū)，120所KOOV示范學(xué)校;而在廣東，也已在天河、海珠、荔灣、越秀、黃埔設(shè)立了5個基地示范區(qū)，130所KOOV示范學(xué)校，使逾10萬廣東省的小學(xué)生感受到了KOOV的創(chuàng)新魅力。除此之外，索尼在全國多地都設(shè)有KOOV教學(xué)機構(gòu)，并于去年落成全國首家KOOV未來賦能中心。

　　索尼始終致力于青少年學(xué)生的個性發(fā)展，關(guān)注以創(chuàng)新能力為核心的關(guān)鍵能力培育，希望將積極、健康、向上的理念以及對科學(xué)的探索精神和對未知事物的鉆研精神傳播到每一位少年兒童的心中。在未來，索尼將繼續(xù)以“為了下一代”為己任，在少兒編程的賽道上長久耕耘，探索未來教育的更多可能性。