全球逾350位領(lǐng)袖齊聚“一丹獎(jiǎng)”峰會(huì)展望未來教育

　　12月11日，繼一丹獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮之后，首屆“一丹獎(jiǎng)峰會(huì)”在香港君悅酒店舉行，峰會(huì)以“改進(jìn)教育：把握未來，還看今天”為主題，旨在探討各種有效的方法，徹底改革教育，從而推動(dòng)人類邁向一個(gè)人與機(jī)器互相協(xié)同的時(shí)代。

　　本屆峰會(huì)上有包括政、商、學(xué)屆的多位杰出代表及多邊組織、非政府機(jī)構(gòu)的逾350位高層代表參會(huì)，希望共同商討推動(dòng)如何以創(chuàng)新、可持續(xù)、變革、可擴(kuò)展的方式，響應(yīng)各種日趨難料的挑戰(zhàn)，讓各界關(guān)注教育事業(yè)的未來發(fā)展。

　　一丹獎(jiǎng)創(chuàng)辦人、騰訊主要?jiǎng)?chuàng)始人陳一丹為本次峰會(huì)致歡迎辭。他表示：“首屆一丹獎(jiǎng)峰會(huì)云集了經(jīng)驗(yàn)豐富的各界人才，有的在前線從事教育工作，以理論與實(shí)踐創(chuàng)新;有的投資教育科技，令偉大的技術(shù)得以在市場(chǎng)上應(yīng)用;有的制定教育政策，影響教育資源的投入方向。這種匯集各方相關(guān)者的對(duì)話，對(duì)重新定義教育、建設(shè)更好未來極為重要。”

　　“教育是個(gè)人、國(guó)家和全球發(fā)展中重要的驅(qū)動(dòng)因素。對(duì)教育事業(yè)的公共投入能夠提到人力資本的水平、數(shù)量和質(zhì)量，進(jìn)而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。” 切麗·布萊爾婦女基金會(huì)創(chuàng)始人切麗·布萊爾女士在峰會(huì)上表示。

　　首屆 “一丹獎(jiǎng)”的兩位獲獎(jiǎng)?wù)?mdash;—斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授卡羅爾·德韋克(Carol S. Dweck)和新學(xué)�；�金會(huì)(Fundación Escuela Nueva)創(chuàng)始人兼總監(jiān)薇奇·科爾波特(Vicky Colbert)。薇奇·科爾波特在峰會(huì)上全面闡釋了她們顛覆性的教育理念，并分享了這些理念如何在多個(gè)國(guó)家進(jìn)行推廣并幫助當(dāng)?shù)亟逃�系統(tǒng)轉(zhuǎn)型。

　　在創(chuàng)立之初，教育獎(jiǎng)項(xiàng)“一丹獎(jiǎng)”即以借教育之力構(gòu)建更美好的社會(huì)為使命，希望通過建立一個(gè)平臺(tái)，讓全世界圍繞教育這一主題展開對(duì)話�？�羅爾·德韋克(Carol S. Dweck)教授在對(duì)話中揭示了激發(fā)潛能、提高表現(xiàn)的關(guān)鍵因素：“讓學(xué)生通過成長(zhǎng)型心態(tài)去以全新的視覺看待所有事情，去思考他們能夠貢獻(xiàn)什么，而不是讓他們思考我能否通過考試。我們致力于讓學(xué)生帶著興趣去學(xué)習(xí)，使他們擁有團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)氣氛。”

　　薇奇·科爾波特(Vicky Colbert)教授則分享了她所創(chuàng)立的新學(xué)�；�金會(huì)，她表示：“這一模式可高效推動(dòng)合作式學(xué)習(xí)與同輩輔導(dǎo)，現(xiàn)已為全球500萬(wàn)農(nóng)村兒童提供了高質(zhì)量的教學(xué)資源。”

　　騰訊集團(tuán)總裁劉熾平先生也出席了本次峰會(huì)，與香港電臺(tái)主持人Peter Lewis對(duì)話時(shí)就騰訊的全球教育投資理念及騰訊如何通過社交平臺(tái)將科技融入課堂做了深入交流。劉熾平表示：“我常常會(huì)思考我們的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)要如何進(jìn)步，才能夠讓教育一線的老師有更多的時(shí)間去啟發(fā)學(xué)生。如果用科技后臺(tái)提供一套質(zhì)量更佳的課程教學(xué)內(nèi)容，就可以釋放一線老師的時(shí)間，讓他們更集中關(guān)注學(xué)生個(gè)性、行為及心態(tài)。教育的關(guān)鍵點(diǎn)不僅是教學(xué)生知識(shí)，讓他們拿到好的分?jǐn)?shù)，而是塑造他們的個(gè)性，幫助養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。這是機(jī)器無(wú)法做到的，只有老師才能這樣做。如果我們有更好的技術(shù)，再有受過更好培訓(xùn)的老師，那就是最好的一個(gè)組合。”

　　此外，沙特阿拉伯教育部部長(zhǎng)艾哈邁德·艾莎(H.E. Dr Ahmed Al-Eissa)、聯(lián)合國(guó)教科文組織教育助理總干事唐虔博士、世界銀行集團(tuán)教育全球發(fā)展實(shí)踐局局長(zhǎng)詹米∙薩維德瓦(Jaime Saavedra)也出席了此次峰會(huì)，并就創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、教育投資理念、如何實(shí)現(xiàn)全民教育等內(nèi)容進(jìn)行了充分交流。為期一天的峰會(huì)，進(jìn)一步推動(dòng)了實(shí)現(xiàn)各種成果的積極對(duì)話，同時(shí)也為與會(huì)人士提供了一次難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。